本周四（12月20日），我们五（5）班举行了 “垃圾去哪里了”十分钟队会。本次队会的内容来源于本学期语文第三次铜牌考试的环保探究报告，由夏源同学根据书本及网络上收集的相关资料，给同学们生动有趣的介绍了身边“垃圾”的去向。

队会的开始，夏源向同学们提出了2个简单小问题，“什么是垃圾”、“我们认为的这些垃圾都去哪里了”，同学们踊跃的参与讨论后，夏源自问自答的给同学们讲述的垃圾去向的前世今生。

原来，随着社会的进步，全球人数已超过74亿人口，人口数量的不断膨胀，人们产生的垃圾的总量也在与日俱增。如何处理人们产生的垃圾，一直是需要解决的难题。最早，人们将垃圾随处扔放；之后人们有了固定的垃圾桶，由垃圾车运输到固定的垃圾场堆放；接着有人为了节约陆地面积，将垃圾倒入海洋，但严重影响水资源，然后有人开创了另一种垃圾场--垃圾填埋场，最后建立了垃圾焚化炉来焚烧垃圾。

这一系列的行动与创新，都说明寻找到正确的垃圾处理方式对于我们人类生存是迫在眉睫的工作，但是以上的方法仍无法跟上人们产生垃圾的速度。目前上海有常住人口2000多万，一个成人一天平均产生1.2公斤的垃圾，上海一天的产生垃圾的总量超过2万吨，如此多的垃圾，如果只是用箱式货车装运，首尾相连，可以从人民广场一路排到浦东机场，如果把这些垃圾拿去填满，12天我们上海人产生的垃圾可以堆出一个东方明珠，15天可以推出一个金茂大厦。如此数量可观的垃圾量，如果不及时合理处理，若干年后，我们就要生活在自己产生的垃圾上了。而且，如果单纯的用填埋方式，我们扔掉玻璃罐、玻璃瓶需要100-200万年才能降解，数百年前在岩浆中形成的玻璃时至今日仍然存在；塑料制品需要500年；雪碧等铝制饮料罐则需要200年。但是这些垃圾如果能在扔掉时提前分类出来，卖给工厂或制造厂，是完全是可以重复再利用的。

我们上海作为一个国际化的大都市，一直有很强的环保意识。上海从70年代就开始尝试一种新的方式处理垃圾，就是把杂物分类出来，部分杂物变成新的东西，而不是简单扔掉。这叫做资源回收再利用。目前上海将生活垃圾分为四类“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“湿垃圾”、“干垃圾”。如果垃圾能正确分类，我们就能让“有害垃圾”进危废处理企业进行无害化处理；把“可回收垃圾”重新收回、利用、变废为宝；将“湿垃圾”分出去堆肥，滋养我们的土地；送“干垃圾”去焚烧发电。