在“两学一做”学习教育中的点滴感想

——暨中共静安区闸北实小支部“纪念中国共产党建党95周年”

                              （第二辑）

编者的话：

本辑是闸北实小支部在开展“两学一做”学习教育过程中不断收到党员老师们的学习与体会。我们从党员老师们的言语之中感受到了“真学”的意义。虽然言语不多，但是都能结合工作实际或对“两学一做”学习教育意义的理解与把握。本支部试图以本辑的发表让更多读者感受到“两学一做的”学习教育工作的氛围，更好地武装集团人的思想，为优质教育的进一步提升做好思想和组织上的保障。同时也想借此机会庆祝中国共产党建党95周年。

王秋君：

本月12日，学校党支部请来了静安区党校的孙长来教授，为我们做了一场别开生面的讲座。听完讲座，给我最深刻地感受就是作为一名教师，要好好解读和领会、发扬“钉钉子精神”，坚持“一分部署、九分落实”，教好每一个学生，让每个家称心，放心才是我们党员教师责任坐标。

沈雯静：

大学时期，渴望入党的我，用理论知识来充实自己。学习党章党规党纪，将加入共产党当做自己的目标。而今，踏上工作岗位将满三年了，身为一名党员教师，更要对自己严格要求，将理论学习和政治学习向结合，时刻记住自己的身份，在工作中不忘自己的本分，不破自己的底线。同时，还要将更多的精力放在做实事上。平时工作忙，自身必须处理好工作与学习的关系，时时刻刻不忘自己肩上的责任。

王颖：

学习是一辈子的事。既然成为了一名党员就要积极履行党员义务和权力。总结了学习的三个要点。一是要坚持学党章党规。采取个人自学与集中学习方式，明确自学要求和目标，坚持学习，努力提高学习水平，以达到学以致用之目的，努力践行一个党员教师的时代责任感。

张卓晔：

端午节后我有幸聆听了党校孙长来教授的讲座——习近平治国理政新思想新理念新战略讲话精神的学习，受益匪浅，深深为习主席的深谋远虑、治国韬略、个人魅力所折服，中国梦的大胆设想与行动让中国人民深受鼓舞。作为教师，肩负着教育做过未来希望的重任，不谈追逐梦想，但是做好本职工作是必须的，这是教师的职业道德和素养，在今天这些道德和素养更加珍贵，因此我会不断提升为人师表的职业素养、努力学习各种新的理论知识、以身作则教育学生成为讲文明、懂礼仪、诚信守法的小公民。

陆莲洁：

 周日，听了党校孙长来教授关于“两学一做”辅导报告，感悟深刻，归结一名党员教师需要的三种精神：钉子精神、学习精神以及担当精神。

1、作为学科管理者，每学期、每年开展的工作要有计划，不能东锤一榔头，西锤一榔头，要保持工作推进的稳定性与连续性，就像钉钉子一样，事情不在多，贵在把每一件该做的事情都做实，心往一处想，劲往一处使，即使辛苦，大家和你做事都会比较开心，做的事情也会更有意义。

2、作为学科管理者，要带领一个团队发展，自身的专业必须要过硬，因此不断学习，努力提身自己对一位刚步入管理者岗位的我来说，就显得非常重要。我要学会向身边每一位老师学习，不在乎他的教龄，不在乎他的资历，学别人身上的长处，补自己身上的短处。

3、作为学科管理者，具备担当精神在我看来是最为重要的，担当意指接受并付起责任。古话说：领导是不好当的。自从做了中层后我才深刻体会到这一点，因为我做的每一个决定，每一件事情不仅要对我自己负责，而且我还要对我的团队、学校负责。

黄璐娜：

周日，听了党校孙长来教授有关“两学一做”辅导报告，感悟深刻，从四个方面，明晰解读了习近平治国理政新思想新理念新战略，加强了自身对党政的认识，同时通过这次“两学一做”的学习机会，使我看清了自己身上的问题，更明确了我今后努力的方向，既然选择了这份工作，我将继续坚持下去将它做好，努力成为一名合格的中共党员。

黄冰燕：

道德缺失现象影响着社会的道德风气，影响着当代青少年，也对困扰着学校德育。以“彭宇案”为例，当见义勇为的彭宇却被当事人反咬一口成为肇事者，我们的青少年面对这样的事件定会感到发指和疑惑。当他们发现学校和社会所弘扬的乐于助人、见义勇为在遇到实际问题时竟然会导致这样的结果时，必然会不知所措，甚至当这样的案例屡次发生后，青少年们会质疑自己在学校所接收的德育教育和社会弘扬的普适性道德规范是否还是正确的，自己在遇到类似事件时还要不要去帮助他人，如果帮助却被反咬一口时又应如何保护自己。我想，在当今社会，学校的德育面临着重大的挑战，但我们必须重视并找出适应社会和学生发展需要的方法。

陈丽：

孙教授的ppt用了醒目的红色字体给在座的老师们做了详细的讲解和对比，运用了国内国外名人对习总书记治国理论的肯定和赞扬，运用了大量的事实阐述要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持和发展中国特色社会主义，在新的历史条件下治理国家必须协调推进四个全面战略布局。

作为一名实小教师，一名集团人，学校作为学区化集团化办学的试点，不正是践行着义务教育均衡发展的尝试吗？对于“教育服务供给侧结构性改革”，集团化办学近两年，各校区之间既保持着对学校原有办学理念和培养目标的传承，又通过资源共享、课程共享，经验共享等形成了各美其美，各具特色的新格局。

张莹：

通过开展“两学一做”学习教育，把全面从严治党落实到每个党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，处处以一个党员的标准严格要求自己，要求自己在现岗位中要踏实工作，尽职尽责，完成好本职工作。 古人常说：“取法乎上得乎中，取法乎中得乎下”，要做“合格党员”，究竟这个“合格”要有什么样的标准，“两学一做”给了我们答案：讲政治、有信念;讲规矩，有纪律;将道德，有品行;将奉献，有作为。

徐雯雯：

党员教师也会有迷茫与困恼时，可以想想自己最初的梦想。孩子们是简单的，你对他们的好与坏，他们马上就能体会出来。作为一名党员，我要更加严格的要求自己，做好先锋表率作用。我要做一个关爱学生，把学生放在第一位的人民教师。在信任和责任面前，我会和孩子们一起成长。在教书育人的旅途中，有许多不同的“风景”，不管春花烂漫，还是雨雪风霜，我都会坦然接受，遇到困难勇往直前，勇攀这座高峰。我觉得这就是每一位“两学一做”学习教育之目的。

杨雨睛：

身边的老师一个一个真正身体力行着“高标准与严要求。在集团首届教学评比中我看到了很多认真踏实的“名师”让我格外感动！当我看到我师父胡艳蕾老师为了自己的《喇叭花》一次次的修改教案、媒体，一遍又一遍的试教着，我的感触很深！一个有经验的名师“磨”出一节课如此踏实钻研，一节小学二年级的课可以这样深入打造，这是一位老师师德奉献的高度，也是一位老师品行的体现。想想自己一个年轻教师，真是有些惭愧，有的时候真是由于自己的“一知半解”才会觉得小学的课程没有这么难吧，真是由于自己的浮躁就会不愿动脑，习惯于拿着现成的教案上课，不肯钻研。古人云：“取法乎上得乎中，取法乎中得乎下”，看到自己的师父在教学评比中的认真劲，我感受到了“两学一做”的高标准与严要求就应该在一位老师平常踏踏实实的教学工作中。

张燕：

通过重温新党章，我深刻认识到：作为一名一线的党员教师，始终体现以身作则，身正为范的表率作用，力争做到“平时工作看得出，关键时刻站得出”。记得去年刚来实小，对学校的常规工作和特色工作一无所知，学校却非常信任我，安排我担任明德校区一年级组年级组长工作，当时我非常感谢学校的信任，同时也感到了责任的重大和无比的压力。由于是第一次做，可以说是毫无经验，但我知道这不是自己做不好工作的理由，更不能以此为做不好的借口。作为一名预备党员，在这种情形下，更应体现党员教师的不怕困难、勇于挑战自己、积极地去面对，只有这样，所有的困难都会知难而退。

邵聿澄：

回顾孙教授的讲话，在暑假中，我觉得自己应该认真全面地学习支部所下发的《习近平总书记系列重要讲话读本》，结合自己的日常工作，多反思、定目标，力争更好地起到一位党员教师的表率带头作用，遵守职业道德，实事求是，忠于职守，乐于奉献，不弄虚作假，给自己充电，提升自我的业务能力，更好地为实小服务。既要具有全心全意为人民服务的思想，又要具体有全心全意为人民服务的实际本领，坚持思想道德和科学知识技能的统一。

张卓晔：

讲座中孙教授积极肯定了习主席的治国方针和铁腕反腐的决心，我们也深深受到鼓舞，同时孙教授也谈到了目前国内一些不文明、不道德的现象，我也为之感慨：例如毒奶粉、地沟油、添加剂等等道德沦丧的事件，从中看出物质文明高度发展的今天，还有部分国人道德素养缺失、道德底线沦丧，我们不仅要学会自我保护的同时也应该引以为鉴，坚决抵制，与此同时教育好我们的下一代。

何瑶瑶：

作为一名党员，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神；学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得“党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑海中，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。平时工作忙，必须处理好工作与学习的关系，见缝插针，采取灵活方式进行学习。只有自觉加强学习，才能提高对法纪的知晓度，树立对法纪的敬畏，才能在思想上画出红线、在行为上明确界限，以严明的纪律保障各项工作落实。

卞文娟：

    党的十八大后不久，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出并阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦的本质就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。因此当务之急是要凝聚共识，一心一意求发展，推动民族复兴。现在，有许多不利于国家发展的言论在网上传播着，作为一名党员教师，我会坚定立场，不以讹传讹，要积

极传播正能量，以圆我们的中国梦。

王娴菁：  

通过“两学一做”学习教育活动，我认为作为一名党员教师，要率先做到以下几点：1、要有求真务实的精神。教师肩负着教书和育人的双重责任，在传道授业上特别需要具有求真务实的精神。求真务实，不仅是一种工作作风，也是一种党性要求，是中国共产党的优良传统，是共产党人应该具备的政治品格。2、要有开拓进取的精神。我校正经历着集团化办学的变革，这是一个机遇也是一个挑战。作为党员教师，要在改革路上勇做探路人。3、要有清正廉洁的作风。牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，守住为人、做事的基准和底线。

胡艳蕾：

开展“两学一做”学习教育，关键需要结合实际，落实在“做”。随着教学的改革，新理念、新思想，增强创新意识，提高课堂教学效率，成为教改的重头戏。我们教学的课堂，是学生生命中的一段不可复制的段落。学生的大部分的时间是在课堂上度过的，课堂是他们精神寄居，心灵依托的场所。我们理应让孩子们快乐地，充实地，自主地，舒展地，诗意地生活在课堂上，这是每一个老师所追求的幸福课堂最高境界。

佘茜：

思想是人类进步的灵魂，党章和党规是学习的准绳，开展“两学一做”学习教育，是党的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要。“两学一做”不仅体现了学习的重要性，更体现了思想净化心灵的作用。作为一名党龄不长的“新党员”教师，更要严格要求自己，在“两学一做”活动中努力做到：

　1. 认真学习党章，落实忠诚信仰。对照党章规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。同时坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。在群众中，在班主任团体中起到模范带头作用。

　2. 严格遵守党章，落实严于律己。坚持用党章的理论武装头脑，坚定理想信念，加强党性修养，提高政治素质;作为实小的一名元老，在实小集团中更应严于律己，首先服从分配，同时在完成好每个工作角色，更重要的是在青年教师中起到模范带头作用。

　3. 模范践行党章，落实勇于担当。近30年的实小生涯，对实小有很深的感情，是实小这块沃土培养了我，给了我智慧和勇气。面临着实小集团发展壮大之际，要求自己具备以下精神：自主精神、主动精神、奉献精神、勇挑重担的担当精神，为青年教师做好铺路石，在班主任团队中起到智慧担当，为实小德育团队的进一步发展、升华付出自己的努力和应尽的责任。

王莹玉：

    上周五, 听了学校组织的“两学一做”的专题讲座,收获颇多.“两学一做”，  从字面上理解，“两学一做”，基础在学。然而，当步入学习正轨之后，就会悟出，“两学一做”，关键在做。我觉得对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。随着“两学一做”逐步推进，每一名党员对党要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。