史：春风习习，不知不觉中梧桐又发新叶了，我们也进入了小学学习的最后阶段，暮然回首，五年的实小学习生活带给我知识，带给我欢乐，让懵懂的我学会了如何去关心、爱护别人，如何与人分享我的快乐。
我从小就出乎寻常地顽皮，按照老师的说法，我绝对是一个有问题孩子，刚进实小的二年里，我惹出了不少麻烦。
妈：出于职业的习惯，我曾对他进行了“3-7岁儿童气质测试”，结论是
史：“麻烦型儿童”
妈：属于这一类型的孩子比例10%，教养起来麻烦，比别的孩子花精力。培养孩子健全的人格，家长要身体力行，我们相信“言传身教”，“行胜于言”，坚持“要成才必先成人”。
实小崭新的生态教育和个性化教育理念让很多学生和家长收益，星级少年评选让学生有了一个发展的空间和展示自己的舞台。
史：金牌学生能免考让我非常享受，2005、2006、2007学年，我连续4学期获得“五星级形象少年”，曾荣获“闸北区优秀少先队员”，“校好少年”的光荣称号。在这里，我要感谢老师对我的教育，感谢同学对我的支持，感谢爸爸、妈妈给我的帮助。
妈：我在2006年实小新年寄语上写道：成功只能代表昨天，勤勉才能拥有明天。
史：我爱动脑筋、爱动手，兴趣爱好广泛。爸爸、妈妈支持我，更是风雨无阻地陪伴着我。
妈：好的学习习惯要从小养成，我们提倡快乐学习，让孩子始终感受到我们和他在一起学习。5年中，良好的实小学习氛围，让他从最初的被动学习到目前的主动学习。
史：在我眼中，快乐只有在与人分享时才能变得更快乐。记得和社团的小朋友们一起参加机器人世界杯大赛时，当得知我们荣获机器人上海赛区一等奖时，我们团队的那种快乐是我在任何独自获奖的时候所不曾有过的，那欢乐的气氛难以用言语表达，因为我代表的是闸北区实验小学。
妈：他的坚定学习态度和学习后的快乐让我身受感动。
工作中，我每天面对的是一群不幸患白血病的孩子，他们和他们的家长承受着疾病的严重打击，10年前，我创建了“阳光小屋”，我们每年都会组织这些孩子走出病房，我要让这些患病的孩子能够像正常孩子一样走入大自然，享受童年的快乐。
史：从小我就和这些小朋友接触，自懂事起，我开始参与“阳光小屋”的活动，我和他们一起在东方明珠塔上庆祝10岁生日、在海洋公园亲亲可爱的大白鲸，一起放飞他们的梦想，他们称我“爱心大使”。看到久不见笑容的小朋友渐渐露出甜美的微笑是我最开心的事
妈：这或许代表不了什么，他也不能完全明白其中的缘由，但这会让他在潜移默化中感受到
史：珍爱生命、珍惜学习、乐于助人。只要人人献出一份爱，生活会变得更美好。
快乐的校园让我拥有快乐的童年，我将快乐传递给每一位同学。
妈：很荣幸，今天我能够站在实小的舞台上，让我在繁忙的工作之余，回顾5年来的教育路程，并有幸和其他家长相互交流、学习。在这里我要对实小所有的老师说一声：“老师，谢谢您！”
2008.4.16 史妈