助推“名师”摇篮
——闸北实小“关心下一代”工程花絮
上海市闸北区实验小学
闸北实小这是一张具有优质教育增值的名片。闸北中繁的崛起与闸北实小紧密相连，它似一只造就名师的摇篮，在不停的摇出支撑闸北小学教育的教师队伍，这里走出去的教师都能成为闸北中部各校的教育骨干，是她们成为闸北的优质教育服务。
闸北实小今年建校整整二十周年。自2001年以来闸北实小就意识到学校不单是闸北优质教育的窗口，更重要的是要为整个闸北教育发展承担造就优质教师的责任。07年以来，我校在上级领导以及各部门的关心支持下，依托学校教育发展专家委员会，组建了以我区退休教育专家、退休校长等专员作为我校的“关心下一代成长委员会”简称“关工委”，重点涉及学校“青少年德育工作以及青年教师的成长”两大领域。
说起闸北实小的教师团队，老师们多得是感慨。2007年闸北区政府为了发展闸北中部大宁国际社区，由闸北实小输出一批优质的教师承建一所具有优质教育影响力和国际品牌的上海市大宁国际小学，政府的决定我们坚决的支持。然而，一所名校在忽然之间发生这么大的变化确实是一种釜底抽薪的感觉。怎么办？校长、书记成了热锅上的蚂蚁……
当闸北实小沉静了以后才有了新的发展思路：在闸北实小“教育发展专家委员会”的关心支持下，“关工委”像一只助推青年教师成长的摇篮，起到很好的引领和指导作用，基于校本培训的名师培养计划启动了。
一、扫描式全员培养：面向全体 横向到边 纵向到底
作为学校发展的教育专家委员会，他们意识到自己的责任就是要尽心尽力帮助学校关心好年青一代教师的成长。只要学校有需要就做到召之即来。在过去的几年间，是他们参与了扫描式的全员培养。多次来校为全体教师开讲座，从师德层面的讲座到专业方面的讲座，让每一个实小人感悟做教师职业的专业责任。
二、定位式跟踪培养：携手打磨 课堂锤炼 推陈出新
我们聘请的教育专家来自市、区一级的教育行家，也有自己学校退休不久的校级领导，他们是市区的教育行政和学科专家。根据我校教师的培养计划，这些专家往往都会根据学校师资发展要求，定位式进行跟踪培养。如，学校要举行重大教学展示人物，这些专家都会做到关心扶持，有的听了青年教师的课以后会用几节课的时间和青年教师磨课，为了“下一代”操尽心血！有的会把世界最新的教育理念融入“下一代”的课堂，让课富有时代的气息，让孩子们学的生动快乐！还有的却用缜密，干练的教学风格传给青年教师，让年轻下一代快速成长。
三、透视式深度培养：塑造名师 引爆潜能 反哺教育
闸北实小有名师复评机制，每三年都要进行校级名师复评。从“了解条件，自我申报，教案笔试，课堂教学和专家面试”五大环节进行比武。我们的专家会深度关心，有的参与笔试阅卷，有的深入课堂听课评课，有的做好名师面试官。在参与中发现、在参与中培养，在参与提炼，在参与中塑造名师！
闸北实小今天已经走过二十个春夏秋冬。为了教育的发展我们始终坚持“敢为改革先 勇做探路人”的实干精神，我们紧紧依靠学校的“关工委”以及方方面面，不畏困难，知难而进；“关工委”如同在助推闸北实小教师成长的摇篮，为闸北实小的师资建设做出了成绩。多年来，我校名师辈出：以上海市模范班主任黄静华带教徒弟佘茜老师为代表的7位校名班主任；以上海市劳动模范莫红娣老师为代表的15位学科名师已经成为闸北实小新一轮发展的主力军。