项目申报（1000字左右） （一）价值与意义 随着信息技术的发展，新的教育技术手段不断涌现，教学模式也不断发生变化。逐渐从单纯的知识传授向素质培养方面转变，从教师的宣讲向教与学的互动方面转化。 由于资源的可共享性，新的教育技术能加强优质教育资源的开发与运用，还能加强网络教学资源体系建设提高教师应用信息技术水平。 经过一年半年的“课课通互动教学系统”培训与学习。我发现，未来信息技术课堂将呈现出一种新的教学模式。教师使用平板电脑教学，可通过平板电脑的教学应用投射到液晶屏上，可现实移动实物展台，轻松实现即时即拍即批注。也可以移动控制电脑，让老师可以毫无束缚的离开讲台，并且一样对讲台的电脑操作自如，放心与学生进行课堂交流，让课堂教学更加活泼有吸引力。 而我校老师更是利用这个平台在“互动课堂大赛”上荣获殊荣，学生应用也已不再好奇陌生，基本能按老师的操作要求完成任务。 （二）目标 通过“以老带新”辐射活动，使新试点班教师初步认识课课通互动教学系统并简单操作运用于课堂。项目成员继续开发各学科新功能，运用于课堂，以至整节完整课。 本学期我们将对操作的规范化做具体扎实的培训，如师生互动中答题的标准化、学生在不适用ipad时的行规要求、教师对不同操作要求指令规范等。完成相关训练，以保障课堂教学的完成性流畅性。 （三）内容 本学年主要是对项目组教师进行培训，让他们将课课通互动教学系统运用于课堂。项目成员继续开发新功能，给予项目组教师技术上的保障。详细的实施方案有以下几种： 1、由于课课通新版本的注入，项目成员要在一个月内熟悉新版本并开发新功能，并将新版本中出现的新问题及可开发的新功能进行汇总，而技术人员也要给予相关的指导与保障。 2、每两周开设“以老带新”辐射活动，让新试点班的教师初步认识课课通互动教学系统并实践，争取每位新试点班教师能利用课课通的功能上一个小片段，而此功能必须是能辅助课堂的。 3、每月末进行一次会议，汇报本月的工作进程，及布置下月的开展任务。 4、本学期，项目成员要利用课课通辅助自己的课堂，并完整上完一节课。媒体，课件基本能用课课通完成，技术人员会到现场指导。 5、学期末，将以总结汇报，展示课形式展示成果。 （四）预期成果 为第十二届全国中小学生互动课堂观摩大赛做准备 |