上海市教育综改学科(品德与社会)
我们行进在研究的路上……
作者：沈静 来源： 发布日期：2016-04-28 12:53:44 阅读次数：120 次
我们行进在研究的路上……
2016年4月27日周三下午，区级品社学科教研活动在我校举行。青年教师沈怡晴代表我校执教了三年级《灭火救援齐动员》这一课，亲切的语言，从容的教态，充满青春而又活力的外形深受孩子们的喜欢。她循循善诱，鼓励学生勇敢发言，让三8班的孩子愉悦地参与学习，接受新知识。
整堂课的设计从学生学情出发，先以景触情，出示图片，感受火灾的危害。再从实践入手，通过火灾模拟演练，让学生掌握火灾发生时的救援方法，让品社教学源于生活，回归生活。接着了解各部门积极协调，共同扑灭火灾等过程，知道在火灾发生时要团结互助，使合作意识潜移默化镌刻于学生心中。最后通过数字故事，将当年胶州路大火后上海市政府如何善后安抚灾民，还有社会各界互相帮助的画面与开头相呼应，充分体现全社会的“齐心协力，共度难关”，体现了将社会之一的主义核心价值观根植于学生内心。
在课后区域教师的互动交流中，所有品社老师运用我校综改组的研究成果——品社课堂活动观察量表，对整堂课进行了评课分析，充分肯定了我校青年教师在综改项目品社学科组的引领下，所获得的成长与发展。
自从市教研员关月梅老师和区教研员徐佾老师进驻我校，以综改活动为载体，引领着我校品社项目组成长着。通过实战课堂，科研引领，我们寻求着提升品社学科活动有效性的研究。通过无数次的研讨与实践，我们已经制定了三张观察工具表：《品德与社会学科课堂学习活动观察工具》、《品德与社会学科学生课堂学习活动评价表》、《品德与社会学科学生课外实践作业评价表》，这些观察工具表，让我们品尝着科研促进学科教学的喜悦，品德与社会教学的价值在课堂的研究中得到体现，促进了教师们的专业成长。
教学的研究，注定是一次路漫漫其修远兮的旅程。我校的品社项目组将一如既往地在实践中思考，在思考中创新，提高品社活动的有效性！
