基于课程标准的细节设计

 2016年10月12日,静安区闸北实验小学综合组的全体教师参与了一次特殊的培训,培训提示不用带笔和记录本,穿好跑鞋和运动服。原来学校邀请了(原卢湾区)现黄浦区小学体育教研员陈志飞老师来为大家做培训。李莉校长也全程参与了此次培训活动。

 首先,学校综合学科课程部主任陈丽老师向大家简单介绍了上海“SPARK”课程的先行领头人陈志飞老师。在座的老师们已经被时尚的“SPARK”课程所吸引了,“SPARK”顾名思义是“闪耀”的意思。在美国可谓运用广泛的课程,的确是一颗闪耀之星。然而,SPARK的原意并非如此,其全称是“The Sports,Play and Active Recreation for Kids Programs”(儿童的运动、游戏和体育活动课程)。

 在陈老师一声“老师们放下笔和记录,come on,跟着我一起来感受小学生的体育课。”的 口令后, 综合组的老师们,很快就进行了课堂,成了学生,跟着陈老师欢快的律动起来,一起《小鸡舞》,一起去瑞士雪上滑雪,一起找同伴互动,身心的愉悦得到真正的释放。老师们深刻体会了学生在课堂中是多么希望老师的关注,老师的一言一行,一举一动一个眼神都会对学生产生很大影响,每一个教学环节是基于在课标的基础上精心设计的,而且融入了社会、生活、交往、个性,情感等多方面因素。兼顾每一位学生的心理健康。在活动中不断渗透,合作,间情感的交流,无形中培养孩子们相互尊重,珍惜友谊

 最后,大家在欢快的律动中结束了培训,但参与培训的老师们受到的感染和影响诉说不尽,大家被陈志飞老师的人格魅力所吸引,被陈老师的课堂教学所启迪,聪明的孩子有智慧的老师引路,内向的孩子有热情的师者影响,好动的孩子有规范的教师的指点。教育不是训练,是生活,是创新教育不是管束,是唤醒,是发现要唤醒学生的积极性,上进心;要发现学生心灵的火花品味成功的愉悦中,不断发挥潜能,努力开拓创新。

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