加强党风廉政建设 推进廉洁文化进校园
闸北区实验小学支部
党的十八大会议明确要求全党：要认真学习领会党的十八大关于反腐倡廉新思想、新观点、新要求、新举措，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。为了贯彻中央精神，我们觉得切实加强学校基层党风廉政建设，规范办学行为是关乎党的肌体细胞健康工程十分重要的工作。我们闸北区实验小学几年来在我区教育局党工委的正确领导下，坚持以邓小评理论和党的基本路线为指导，坚持以三个代表;重要思想为指导，在加强党风廉政、反对腐败影响的工作过程中，从学校工作实际出发，全面落实廉政责任制，坚持把三关，进一步贯彻实施反腐倡廉工作方针，从源头上预防和治理，有力地推进了党风廉政建设，有效地促进了学校各项工作向前发展。
一、 加强政治形势学习，把好宣传教育关。
党风廉政建设是一项校园的政治工作，也是加强校园党风建设和反腐败斗争的一项基础工作。几年来，我校认真贯彻党的十八大会议精神精神，紧紧围绕当下党风廉政建设和反腐败工作艰巨任务，切实加大宣传教育力度。
第一，重视正面宣传，把握正确的舆论导向。学校积极组织学校各层面党风廉政建设理论的学习，宣传党的各级纪委关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，努力把全体教师，特别是党员干部的思想统一到党中央的决策上来。几年来，我们多次组织召开全体党员大会、新老党员座谈会等，力求全体党员坚定信念、严格要求、以身作则，开展具体深入的党风党纪教育，增强党员的是非观念和遵纪守法的自觉性。同时，要宣传报道学校在落实党风廉政建设和廉洁文化进校园上的一些经验及典型事例，通过舆论宣传，为学校的党风廉政建设营造良好的氛围。 面对今年新春前夕中央纪委强调的严禁公务餐通知以后的社会形势，进一步增强全体党员和干部严打腐败的自信心。我们针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑，开展了“从严禁公务餐想到的……”党员和干部的座谈会。利用学校全教会向广大教职员工宣传党的反腐工作的形势教育，从理论联系实际，进行有说服力的宣传。学校还运用网站、微型讲座，党员和干部的中心组学习，增强廉洁进校园的责任心。
第二，加强学用结合，提高政治觉悟。党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作中的一项基础工作，也是第一道防线，关键是形成校园的廉洁文化。学校在全体党员干部中开展党员的宗旨教育、纪律教育和典型教育，教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务舆论宣传，在广大党员干部中牢记宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实做事；教育党员干部学习党纪法规，自觉执行党的政治纪律、组织纪律。大家深刻地认识到：领导干部的素质不高，廉政意识不强，党风廉政建设的落实就缺乏基础，增强廉政意识的关键在于加强学用结合。学校领导把学习摆在重要地位，组织党员干部系统学习上级下发的有关反腐倡廉的文件和文章，坚持做到四保证：保证学习时间、保证资料内容、保证主题辅导、保证心得交流，努力使自己的思想观念、精神状态、党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，适应时代发展的要求。 几年来学校支部重视教师职业道德的自我建设。提出了：以良好的师德师风引领教育；以精湛的教学专业服务教育。我们开展了“学科教学与育德能力”的校园论坛，“美丽讲台，幸福课堂”问答征集等一系列教育活动。我们出台了“课堂很小，责任很大”——闸北区实验小学“课堂规范七条”。
第三，加强警示教育，用征集警示格言的教育手段，让廉洁文化进课堂、进校园，入脑袋。如，我们在教师层面上征集到的警示语：执政以廉为本，为官以勤为先。做人一身正气，为官一尘不染。名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。清正在德，廉洁在志。党的事业重如山，个人名利淡如水。心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。为政不贪，头顶蓝天;为政不廉，利剑高悬。心底无私天地宽，一生一世不翻船。不贪不占，以品行得声誉，全心全意，当公仆赢人心。教育的规范是以教师正确的职业行为为准则，教师的职业行为没有规范，我们的办学就是一句空话。我们还组织党员教师进晨会为学生讲雷锋的故事，寻找身边的雷锋。班主任老师利用自理自省校本课程和孩子们共同探讨“腐败现象产生的社会原因”，“从小学会观察社会”，“为大家服务是一件快乐的事”等等。
二、 加强制度文化创建，把好建设责任关。
党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，是落实廉洁文化进校园，维护学校秩序稳定，促进学校发展的迫切需要。
第一，加强领导责任制。党风廉政建设能否出成效，关键在领导干部。事实证明：只有学校党政重视把领导班子和领导干部抓住了、抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力。因此，学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓，明确了一把手负总责，分管领导负专责，成立党风廉政建设责任领导机构，健全责任网络，把责任具体落实到人，自觉增强责任意识，提高抓好党风廉政建设的自觉性。一把手既要对学校党风廉政建设负全面责任，又要对班子成员的党风廉政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的党风廉政建设负直接领导责任，对自己分管范围的下级负主要领导责任，实行一岗双责，既要对他们的工作目标、工作任务的完全负责，又要对他们党风廉政建设负责。学校正是通过建立这样的一种机制，推动一级抓一级，一级带一级，层层把关，确保党风廉政建设责任制的落实。尤其对一把手的责任，明确提出做到六个必须：必须亲自签定党风廉政建设责任书；必须按党风廉政建设要求从严要求自己，随时向班子和上级汇报自身情况；必须深入广泛听取师生意见；必须定期检查各部门倡廉情况；必须亲自落实重大责任追究。
第二，加强管理制度化。学校制订了较为完善的各项规章制度，未雨绸缪，预防在先。严格做到：坚持勤俭节约、杜绝浪费；坚持校务公开；坚持不用公款买私物；坚持集体研究制；坚持定期召开教代会。实行收支两条线，每学期向教代会报告一次财务收支情况，接受群众监督；严格遵守区教育局招生纪律，决不收取择校赞助费；规范教育收费行为，杜绝一切擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为；合理使用学生代管费，多退少不补，每学期将代管费清单交家长签收。
第三，加强政治责任感。领导干部通过学习对照廉洁自律的有关要求，很好地把握权力与责任的关系，明确手中的权力是党和人民赋予的，任何时候、任何情况下，都只能为党为公，用权为民，而不能以权谋私，要有强烈的责任感和忧患意识，为学校发展做实实在在的事；明确职位与奉献的关系，职位即责任，无论在什么职位上，都应尽自己的责任；无论客观环境发生什么样的变化，都应耐得住清苦，抵得住诱惑，经得起考验，全心全意为人民谋利益；做好自律与他律，按照党员干部有关廉洁自律的要求，不断检查自己的言行，遵守廉政方面的准则和规定，做到防微杜渐，自觉接受组织的管束和群众的监督。
三、加强源头防控治理，把好公众监督关。
狠抓源头，接受监督，是促进党风廉正建设的重要保证之一。为此，学校加大监督力度，实行监督关口前移，加强事前防范。
第一，自觉接受群众监督。定期召开教师代表大会、家长代表大会、学生代表大会，听取师生和家长的意见。结合学校实际，制定校务公开实施方案，先后公开了学生收费、教师评职、评优、晋级等群众关心的重大问题和热点问题，接受群众的监督。尤其是今年暑期开展的中层干部聘任工作，完全公开、公平、公正，择优录取学校的年轻教师走向中层岗位，同时也使教职工知校情、议校政、务校事，有了知情权、发言权和管理权。学校支部还公开提出：干部应该要做到三个先：学习思考先于教师；执行制度优于教师，专业发展勤于教师。
第二，加强班子内部监督。同级领导成员之间为有利于事业发展，对群众反映的问题，及时打招唿，早提醒帮助，该批评时批评，该制止时制止，防止因权力过于集中而产生种种弊端。全体领导成员不管职务高低，贡献大小，都不凌驾于组织之上，认真执行工作制度，虚心听取同事意见，自觉接受批评帮助。
第三，规范党员干部的廉洁行为。学校领导深刻认识到，抓好党员干部的廉洁，是维护教育形象，维护教师地位，维护稳定大局的需要，要求党员干部时刻提醒自己，加强自我监督，用党纪政纪来规范自己的日常行为，切实管好自己，管好自己的亲属，管好自己的下属，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。自觉遵守党纪国法，做到有令必行，有禁必止，从严律己，在广大师生中树立了共产党员的良好形象。