我心中的“白杨树”

 王莹玉

    人们常说，教师是红烛，照亮他人燃烧自己；教师是园丁，辛勤耕耘不求回报；教师是太阳底下最光辉的职业……然而，我说，教师是大树，硕果累累的同时也让自己变得更充实强壮，岁月的年轮在他们的身上雕刻着快乐，沉淀着阅历。在实小这片大森林中，有无数棵这样的大树，他们默默无闻，他们倾情奉献，他们把青春和热情深深地扎根在实小的沃土中，努力伸展出自己的一片绿荫，蜕变出一个个全新的自我。

在这片生机勃勃的森林中，有一棵“大树”我最为欣赏。总喜欢看到她在清晨向我微笑着道声“早安”，让人心情舒畅；总喜欢看到她工作起来全情投入，充满热情；总喜欢看到她为组内出谋划策，敢于直谏……她犹如一棵高高的白杨树，坚韧、挺拔、勇敢、执着，为了自己的梦想敢于接受一次次挑战。她，就是我们组内的曹敏捷老师。

    记得有一次，曹老师要代表学校应战“闸北区第二届电子白板比赛”。虽然她平日里在教学评比中身经百战，但是“电子白板教学”这个新形式对她来说还是头一回。自从接手了这个任务，曹老师对电子白板产生了浓厚的兴趣，她不因自己在电子白板教学中是“一张白纸”而沮丧，反而积极应对，仔细研究。瞧，课余她总是向有经验的赵怡韵老师请教，一次次地练习；放学后又一个人在阶梯教室尝试，触触这个，碰碰那个，下定决心要攻克下电子白板教学的难关。看着这些复杂的按键我们都直摇头，深深感到这个任务不简单。但是曹老师却风趣地说：“其实这个白板教学挺有趣的，等我研究透了跟大家分享一下窍门，而且以后还可以用这个来教我女儿，真是一举两得。”我不由得佩服曹老师的自信和乐观。

    比赛的日子渐渐近了，曹老师的压力也越来越大。这次的比赛不只是比“电子白板的灵活运用能力”，更赛的是“对于教材的文本解读、教学设计和当场做媒体并说课”，这样的高度和难度是可想而知的。为了应对比赛，曹老师找来了许多课外资料进行研究，提升自己梳理文章重难点的能力；她每天要学习至少5-6份经典案例，“取其精华”。曹老师一边要应对比赛做充分的准备，一边还要完成日常教学和作业的批改，工作量一下子增大了，但是她一点儿也没有打退堂鼓。更让人抓狂的是此时正逢徒弟沙沙的公开课教学备课，作为师傅的她要帮助沙沙一起完成备课说课以及试教。对于沙沙的试教，曹老师一次也没有落下，手把手地教，一字一句地帮着沙沙敲定教学环节，甚至媒体的制作她也要一一过目，精益求精。那几个星期，曹老师几乎天天七八点钟才回家，晚上还要研究案例，练习电子白板至少忙到凌晨才睡。一连串的工作任务压在了曹老师一个人的身上，但是她并没有退缩，也没有慌乱，而是井井有条地安排，并一一顺利解决。班级的活动依旧有条不紊，年级组的教研活动也定期开展，这些附加的任务占去了曹老师大部分的课余时间，但她乐在其中。常常因为一个教学环节的设计和组员积极讨论着，虚心求教，甚至还征询我这个外行人的看法，这样的投入让我看到了一个对语文教学近乎痴迷的教师，这样的热爱又怎会不成功？

    但是人终究不是钢铁做的，几个星期的忙碌导致曹老师的甲状腺发作了，每天往返医院看病挂水，嗓子也哑了，嘴唇上起了许多水泡。不巧的是，她的女儿在这时也病了，真是雪上加霜。但是，曹老师一天病假也没有请，坚持上班完成教学任务，坚持听沙沙的课给予有效指导，坚持练习电子白板，力争熟能生巧，坚持翻看案例，铭记于心……我们真怕她累垮了，劝她多休息。她总是笑笑说：“放心，我还行！”质朴的语言，踏实的行动，让我深深地感叹：实小，正因为有了这样一批敢于挑战，甘于奉献的老师，才会如此精彩，如此富有活力。

    “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”果然，曹老师不负众望，在闸北区第二届电子白板教学评比中获得了一等奖的殊荣。看到这样的成绩，大家都向她表示祝贺，她却只是谦虚地说：“这是学校给予我的机会，我只是好好把握而已。”与此同时，同样让人欣慰的是她的徒弟沙沙也在公开课的展示中获得好评。这样的双喜临门，师徒二人不禁紧紧相拥，多少天来的汗水、泪水和心血如今都值了，成功的喜悦让她们的内心富足快乐。

    曹老师的家人总是戏称她“爱校如家”，她的女儿拉拉却说：“妈妈工作的样子很好看，我喜欢这样子的妈妈。”正是这份对工作挚热的爱，让她内心充满了快乐；正是这份敢于迎接挑战的心，让她一次次体验到成功，树立了自信。在实小的天地里，这样“爱校如家”的人很多，凭着一份对工作的热爱，对孩子的喜爱，脚踏实地地工作，全心全意地付出，不求回报，只求内心富足。

    我的耳边响起了茅盾先生《白杨礼赞》中的一段话：“白杨，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒。我赞美白杨树，赞美它朴质、坚强、力求上进的精神。”曹老师是我心中的“白杨树”，我要学习她敢于接受挑战，迎难而上，质朴坚强的精神，希望自己也能成为一棵不畏困难，永远挺拔的白杨树！