一个有文化的女人是美丽的，一个有文化的男人是儒雅的；一个有文化的语文教师，举手投足都是风景，一颦一笑都是课程。语文老师，是真的代言人。语文老师，是博学的化身。语文老师，是语言的大师。
“让学生美丽着语文的美丽，快乐着语文的快乐”是我们语文老师所追求的理想的目标。
要想真正高扬语文美丽的大旗，首先让学生必须练好扎实的基本功。让学生记名言古诗、背古今美文。每日作业字字从严，每篇练笔篇篇必真。长期一丝不苟地训练，让学生通过我们温柔的外表看到我们语文教学的严谨。学生们深谙其中的道理，天长日久，也谅解了老师的良苦用心。
给学生营造轻松自由的学习氛围。“情趣浓浓，书声琅琅，议论纷纷”是我们语文课堂所力求达到的理想境界。我们总希望语文课堂是一个大渔场，看到学生们按照自己的方法钓起一条条知识的大鱼，那是我们最大的快乐。课堂上，以学生易于接受的方式启迪他们动脑、动口、动手、动情。巧妙捕捉课堂中学生语言、思维、情感生成的瞬间，灵活引领，开启学生思路，点亮学生心灯。
语文是悠远的，需要以宁静的心境去感受；语文是丰富的，需要以广博的视野去应对。语文老师多一些阅读，多一些写作，多一些思考，多一些生活的积淀，就能让语文教学多一些宁静，少几分浮躁；多一些从容，少几分匆忙；多一些激情，少几分枯燥！让我们在现实的纷繁中“不畏浮云遮望眼”，不断提升自身的专业素养，从容地欣赏语文教学别样的风景，尽情地享受语文教师特有的快乐和幸福。
李洁