英语学科一直秉承“教研与科研”的双研之路。
本学期，英语教研组在大组内进行了英语课堂教学中非常重要的“板书”研究。英语教学中的板书，是具有最基本的辅助手段,是教学步骤中必不可少的一个环节,也是英语课堂教学内容的精华所在。它能很好地体现教师对教学设计的意图,能让学生对所学知识留有最直观、最有效地印象。因此,在设计板书时,我们英语教师根据实际需要对板书的内容进行有效地设计,使板书成为课堂教学的亮点之一。
在本学期的板书研究中，我们初步尝试了“思维导图”式的板书结构，帮助学生更好地理解文本，进行语言学习，最终在板书的帮助下形成文本输出。因此，我们的“思维导图”式的板书具有一定的语用功能。本学期，我们只是一个小小的尝试。在接下来的英语教学研究中，我们将进一步探索“思维导图”模式的英语课堂教学板书。
