9月15日下午，闸北教育集团的老师们齐聚在大宁校区实验楼四楼阶梯教室，进行教研组计划的交流。会议由课程部盛春老师主持，邀请了盛校区一年级语文教研组长陈慧婷、大宁校区五年级教研组长陆雯雯、龙盛校区三年级英语教研组长张翌璟、音乐教研组长吴怡君以及明德校区二年级语文教研组长朱丽君、一二年级数学教研组长韩瑾，英语教研组长张丽黎和体育教研组长张燕老师，共八位组长就教研组的各项计划进行交流。
参加交流的组长紧扣今天的主题“质量——教育的生命线”，纷纷结合自己校区和年级组的情况，阐述了自己对“质量”两个字的理解，并推出了各项举措。
从组长们的发言中，我们不难发现，我们反复强调的质量二字，并不仅仅指分数，对学生来说，写得一手漂亮的字，拿到一篇文章就能读流利，腹有诗书气自华，这是建立在大语文观上的教学质量；而数学学科追求的是让学生具备过硬的计算基本功，敏捷的逻辑思维方式，灵活解决问题的能力；能读一口标准的英语，能与国际友人自如地与英语交流，能拥有接纳国际文化的思维，这也是英语追求的终极质量。而综合学科的教学质量就反映在课堂与活动，让学生在课堂上掌握技能，走进艺术的大门，让学生在活动中展示特长，张扬个性是综合学科老师努力追求的。
因此我们力求形成这样的一个大质量观：要尊重教材教法，更要尊重学生的科学发展规律；要重视教学结果质量，更要重视教学的过程质量；要着重知识的传授，更要着重学生综合素质的提高。通过计划的交流和解读，让集团内部的教研组能取长补短，找到自己的发展目标，让实践之路有章可循。
