同课同构促成长——数学青年联谊会第二次活动

作者:王竹菁   发布日期:2017-12-29   阅读次数:779 次


又是崭新的一年实小又迎来了新的一批天真、可爱的孩子们。同时我们数学组青年联谊会也加入了几位新成员。

       9月27日上午,分别由蔡诗韵老师、沈忆萍老师执教一年级的《几个与第几个》。一年级孩子刚入学,对学习目的尚未树立明确的认识,全凭好奇心和新鲜感,他们的欲望往往是从兴趣中产生的,因此创设游戏情景,重在激趣。于是两位老师在教学中根据教材的特点,精心设计了一些活动,以激发他们学习数学的兴趣。利用游戏,请一排学生站起来,叫到几个或第几个学生就站起来,其他同学做小裁判,判断学这些小朋友是否正确,全班同学都跃跃欲试,边学边玩,寓教于乐。学生通过观看游戏的过程,并结合自己平时的认知,从而体会到了“第几”和顺序的概念,学习难点迎刃而解,使原来枯燥、抽象的数学知识变得生动形象,饶有兴趣,这样一来,学生便在一个愉快的情境中不知不觉掌握了知识,同时增进了对数学的情感。  

两位老师采用同课同构的授课形式,共同备课、互相学习。各位青年教师也想到了自己当年如何在实小的大家庭里飞速成长,渐渐退去青涩,走向成熟的过程

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