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校园新闻
两年级快结束了，对于孩子在这两年中所取得的成绩，我们家长感到很欣慰，同时与优秀的同学相比，我们也看到了差距，看到了努力的方向。关于孩子培养方面，谈三点个人体会：
一、固化学习行为
孩子总是很容易受环境影响的，父母的一言一行将直接影响着孩子的行为习惯。所以在孩子做作业或读书的时候，我们做到不看电视，不用手机消遣时间。在日常陪伴中，具体我是这么做的：
1）每篇课文预习的时候，针对容易出错的字、词语，将其用特殊的颜色标注出来，提醒着重记忆。
2）检查数学时，如发现有错误的时候，不会指出具体哪道题目错了，只会说哪个大题中有几个错误，让她自己去检查。当遇到难题的时候，也不会直接告诉她答案，而是从侧面引导，鼓励她自己动脑筋，完成后给予表扬。
3）利用时间碎片，如洗澡、散步时，抽查、巩固所学的英语单词。
4）在完成老师布置的作业情况下，如果时间允许，针对每科的薄弱点，做些小练习。
5）每周一到周五，早晨吃过饭后，规定有半小时的阅读时间，前十五分钟语文，后十五分钟英语，要求大声朗读，读书声要在其他房间也能清晰听见。
6）坚持课外阅读习惯的养成，可以在白天也可以在晚上睡觉前进行。
二、开启课外兴趣
兴趣培养是要尊重孩子自己的选择，既有成功的例子，也有失败的教训。她喜欢画画，从幼儿园小班开始，一直坚持到现在。我们不指望她成为画家，只求她长大以后能有一个方面的兴趣爱好来寄托。同时，我也希望她能精通一门乐器，为此我们和她选择了古筝，可经过大半年的学习，由于每门乐器都需要坚持每天练习，有时候作业比较多，加上她对古筝的兴趣不大，也就没有强迫她继续学习下去。
三、管理学习期望
“望子成龙、望女成凤”，是每个做父母所盼望的。但希望孩子每门功课都得第一名、前三名，实际上除了个别学霸外，对大部分孩子来说，这都是不切实际的。所以作为家长应调整好心态、管理好心中的期望，不要把超出孩子能力范围外的目标强加到孩子身上，这样无形中会形成对孩子的思想压力。有时孩子测验获得了一个高分，我们要适时的给予表扬，让她也有成就感，才有可能越学越有劲。
对于孩子的教育，我们也在不断的探索之中。随着时代的进步，我们家长也要努力同步提升自己，做一个高素质的家长。
二（3）班学生季海容家长