我们实验小学拥有一支比较年轻、智慧、活力的体育教师队伍；拥有前瞻的办学理念——生态教育；拥有一块活动场地。我们充分发挥这些资源优势，开展丰富多彩的“阳光锻炼”活动，让全体学生能健康、幸福地学习、生活。
发挥教师优势
我们充分调动体育教师的优势，使他们在各自的教学上发挥长处。学校根据他们的特长，开设了许多体育项目的社团：桌球、快乐足球、灌蓝高手、健美等。这样不仅使得这些体育教师能够大展身手，也丰富我校体育活动的开展。
体育组还充分发挥团队合作能力，经常开展教研活动，认真备课，活跃课堂，提高课堂的有效性，确保了学生的体锻达标率。
发挥办学理念优势
学校提出了“生态教育”的办学理念，为了使“实小”的学生都能成为健康、幸福的生命体。我们组织开展起大量的体育锻炼、体育小竞赛。如：本学期的“欢乐操场乐翻天，争做奥运小福娃”活动，通过每2个星期的体育小竞赛活动、评比，评选出“健康小福娃”、“活力小福娃”等，目前我们已经开展了跳绳、拔河比赛。
发挥场地优势
我们学校拥有一块活动场地，在体育组的合理安排下，充分发挥了场地的优势、作用。
每天早上7：40～8：00安排各类的体育早锻炼，各个年级组在指定的区域开展拍、踢毽、呼啦圈、跳绳等小锻炼；每天9：40～10：20安排大活动，全体学生做完广播操之后，按年级组轮流开展室内、室外的体育锻炼。可以说，“阳光锻炼1小时”在我们实验小学是切实落实的。相信，我们的孩子一定能从锻炼中有所收获。