基于课程标准的校本化评价实践探索
11月30日全区体育老师来到静安区闸北实验小学（龙盛校区），参加两区合并后的第二次校级联合体育教研活动，静安区闸北实验小学和静安区实验小学将为大家呈现一次以校本化评价研究和特色课程”为主题的教研活动，和大家一起分享在基于课程标准评价指南引领下如何开展具有学校特色的校本化评价研究和特色课程。我们希望，这些经验能给大家提供一些思考，使我们体育学科更多元、更综合、更全面。
两位年轻的体育老师向大家展示了两堂体育课，分别运用了多媒体，评价工具，评价量表，学习任务单，等评价手段让体育课的学习变得更多元，学生学习的积极性充分被激发，课堂成为学生展示自我，挑战自己的舞台，也是学生相互学习相互交流相互合作的空间。
听完课，来到地下报告厅，闸北实验的李莉校长作为东道主做了简短的欢迎致辞，对学校体育工作做了新要求，希望我们的孩子既要有聪明的头脑也要有野蛮的体魄。两个教研组分别对自己的特色工作向全区老师进行汇报，闸北实验将校本化评价向大家进行了介绍，如我校的体育学科活力之星的评选方案、学科长作业评价活动，学科主题式，场馆式评价活动，以及学科信息化评价系统开发与运用。最后我们联合的兄弟学校静安区实验小学向大家汇报他们学校在特色课程中促进学生健康成长。
校际间联合教研的氛围浓厚，气氛热烈，大家相互学习，取长补短，共享各自学校的体育文化体育特色。相互影响相互促进。
