12月中下旬，五年级举行了本学期的数学学科活动：小实践——平均数的应用。这一实践活动结合课本知识“平均数的应用”展开，要求学生以四人小组为单位，用脚步测量并计算学校篮球场的长度。通过先测几步走的距离得到步幅的平均数，再求出篮球场一端到另一端的平均步数，最后用平均步幅乘平均步数来推测学校篮球场的长度。学生在活动过程中分工明确，配合默契，合理地进行了测量和计步，最终推测出的数据都较为准确，顺利地完成了这次实践活动。
在这一次的活动中，学生们不仅加深了对于课本知识的掌握，更提高了团队合作的能力，树立了严谨的求学态度。希望在今后的学习中，学生们能在学习中实践，在实践中学习，收获更多知识和快乐。
