11月29日上午，伴随的阵阵细雨，我们全体数学组老师来到了龙盛校区开展了本学期第三次聪明格系列研讨活动。
本次活动由三（8）班高蓉老师执教了《扫雷游戏》这一课。在课的伊始， “怎么运用数学知识，让我们在玩扫雷的时候能成为赢家呢？”高老师的巧妙设疑，顿时激发学生学习的欲望，富有挑战的游戏牢牢地吸引孩子们的注意力。
通过预习学生对游戏的规则已经有了初步的了解，因此在引入环节高老师针对第一条游戏规则“数字表示该方格周围一圈隐藏的地雷数量”来进行巩固，让学生充分理解“周围一圈”是什么意思，并且用三个例题来帮助学生了解特殊位置的数字它们的周围具体要关注哪几个方格。了解数字的含义后，高老师顺势又提供了雷区2并跟进任务一“看图填数”，让学生看到地雷，反过来判断剩余格子中应填入的数字，然后接着跟进任务二“火眼金睛”，让学生寻找多余的地雷，这样层层递进的练习设计不但进一步巩固了学生对游戏规则的理解，还锻炼了逆向思维的能力，更强调了在完成扫雷后要注重检查。
通过这节课的学习对孩子们说，他们不再把玩扫雷依赖于运气，而是会仔细观察雷区不同的分布情况，具体分析，寻找周围空格较少的数作为突破口，结合唯一法和排除法来扫雷。这样，获胜的概率就大大增加啦！
高老师的这次研究课不仅代表个人的思考，更离不开背后整个三年级组数学老师们的合作研究，为老师们的自我研究精神点赞！在评课环节，数学分管陆老师点评到：三年级的这次研究非常地成功和精彩，体现本学期大组研究课的目的，通过一位老师的上课带动这个年级组的其他老师共同研究，通过集体的分享，促进整个数学大组的发展，期待下一次的研讨！
