11月30日一二年级数学绘本项目组在组长蔡诗韵老师的带领下，开展了本学期第一次数学绘本课堂实践研讨活动。本次活动由二年级孙雅君老师执教一节数学绘本课——《小猫托托买鱼记》，同时还有幸邀请了数学教导陆莲洁老师来参与研究。
首先，大家聆听了《小猫托托买鱼记》这节绘本课，通过这节绘本课，学生能够理解公倍数的含义，并且会找2个数的公倍数。但是公倍数的数学概念对二年级学生来说难度非常大，所以孙老师根据已经学习过的“2的倍数”和“3的倍数”来帮助学生理解“6是2和3的公倍数”的数学概念。
其次，孙老师合理地运用了录音、媒体来帮助学生阅读绘本故事，同时在学习过程中注重方法的指导以及“数形结合”数学思想的渗透。练习设计也非常地新颖，在游戏中巩固方法，在解决问题中提升学生的思维，整节课将数学味于绘本故事进行了巧妙地结合，让学生沉浸在课堂中，感受数学的有用与好玩。
通过一节课的研讨，参加的老师都受益匪浅，纷纷提出自己的意见。陆老师也提出在进行“公倍数”概念的教学时，能够利用低年级的教学手段，用形象的语言来理解抽象的概念。绘本课可以着重于学生数学思想方法的培养，比如：动手操作、数形结合等等。通过老师的适当引导，帮助学生总结公倍数的数字特征，培养学生的数感。虽然本次活动只是第一次尝试，但是正因为有了这一次的思维碰撞，相信通过老师的不断研究和改进，一定能够让绘本课变得更饱满，更丰富！
