2017年11月29日，综合学科音乐组“两周一课一议”在大宁校区举行，全体综合组的老师积极参与此次活动。此次活动由沈雯怡老师执教的歌唱教学《请来看看我们的村庄》，并对本课进行了教学重难点解决策略方法的讲解。
音乐教研组在上海市音乐专家王月萍老师的指导下，开展教师专业发展培训。沈雯怡老师执教的这节课在教研组内的反复实践，老师以情境的方式导入整节课，为后面《请来看看我们的村庄》作为主线贯穿始终，作为歌唱教学，沈老师的教学设计环环相扣，以师生共同学习交流的方式，来循循善诱学生学唱旋律，在会唱旋律的基础上加上歌词，并且在难点指导上也颇有方法，在四分休止符的地方为了让学生能够很好地唱准，加上了动作帮助学生卡准节拍。
基于班级的学情，这节课教学设计力求体现以下几点：一要针对学生音乐基础参差不齐的特点有计划性地设计教学策略与方法开展教学，重视学生的音乐体验和感受，让学生自主用心地去聆听音乐烘托的情境，想象音乐，描绘音乐。二是要在演绎作品的同时让学生积极的参与进来，促使他们能更好地去运用自己所学的知识和技能来帮助理解音乐和表现音乐。三是通过自主学习，小组共同学习，发现问题，尝试解决问题。
