1、教育教学用语使用规范情况列如教师教育工作综合考核内容。
2、教师在课堂中必须用普通话教学，做到标准、规范，板书中用字规范，把“说普通话，写规范字”作为课堂教学评价的内容之一。
3、加强校园文化建设，规范语言文字的使用，师生人人要讲普通话，个个要写规范字，定期组织专人进行检查，其结果作为教师考核的基本条件和良好班集体评选指标之一。
4、积极参加市区组织的语言文字活动，学生得奖与评选良好班集体、班级考核相结合。教师得奖与评选文明班组、本人考核挂钩。
5、教师必须参加普通话等级测试，获得岗位需要的普通话等级。未获得相应等级者将另行安排，测试合格后再恢复。