1月4日下午，全体数学老师聚集在龙盛校区，聆听了本学期最后一次聪明格系列研讨课。本次研讨课由一年级黎菁老师和她的孩子们为大家进行展示，展示内容：一年级聪明格游戏课--切图形。
在听课之前，老师们会有疑惑：一年级的新生刚刚学会10以内加减法，初步认识了图形，怎样将具有一定思维含量的聪明格数趣课让课堂上的每个孩子都能接受并喜爱呢？黎老师的这节课给我们带来了很好的诠释，她舍弃了花哨的媒体，一开始就让孩子用1-10个小方块摆长方形，通过动手尝试，能够发现有些数量的小方块能摆出两种不同形状的长方形，4个、9个还能摆出正方形。之后用简练的语言介绍了游戏规则，紧接着从孩子们熟悉的“切水果”联系到“切图形”的练习，孩子们都跃跃欲试。通过尝试，发现了要从大数开始“切”，因为这样唯一的可能性比较大。挑战“切图形游戏”不仅能够调节课堂气氛，吸引学生主动参与课堂实践活动，还可以使孩子的各种能力得到培养，探索解决问题的最佳可能性。
本学期最后一次“聪明格”系列探究，不仅仅是课堂里的学生，我们数学组教师也仿佛经历了一场奇妙而有趣的旅行。我们感到自己是幸福的，也是幸运的，能够在实小数学组这个大家庭。我们不是纯粹的理论研究者，也不仅仅是一个“埋头种田的人”，我们是把两者结合起来的行动研究者，并在这个过程中蜕变、成长。
