又是崭新的一学年，实小数学教师于9月6日齐聚在C立方活动室迎来了上海市教研室的姚老师为我们开展讲座，主题是“对小学数学复习课教学的思考”。老师们对于复习课的授课内容、形式一直都觉得比较难以把握。姚老师给我们带来的这次主题研讨，犹如夏日里吹来的一阵凉风，沁人心脾。
复习课是小学课堂教学的重要课型之一，在小学数学教学中占有这重要的地位，它担负着查缺补漏、系统整理以及发展的重任。
姚老师带领着我，重新认识了复习课的特点、任务和功能。既要“理”，使之“竖成线”、“横成片”，达到提纲挈领的目的；又要“通”，使知识的融会贯通，帮助学生理清知识的来龙去脉、前因后果，消除疑虑，最后能力得到提高。姚老师在讲座中结合大量的实例，向我们介绍了复习课的一般结构，并明确指出了上复习课的关键：想要上好复习课，要体现数学思想的一个高度；贯穿数学方法的一条主线；构建数学知识的一个逻辑框架。
姚老师的讲座酣畅淋漓，让我们明确了在复习阶段，老师在备课时一定要胸中有丘壑，善于抓住知识系统联系，使佛珠粒粒，一线成串。善于根据不同知识侧重点精心设计练习，更要重视教学媒体的应用才能使本模式在实施中取得好的效果。
本次复习课堂讲座仅仅是个序幕，在后续的大组活动中，数学老师们将行动起来，将所学所获落实课堂，让原本枯燥、抽象的数学知识变得生动有趣，让孩子们爱上复习课！
