金秋十月在区教研员倪老师的引领下，11月21日静安区闸北实验小学开展了静安区一年级语文教研活动，旨在研究如何开展课文单元的教学，做到合理，有效地把拼音、识字与课文教学融为一体。
首先周颖老师带来了《小小的船》第一课时的精彩教学展示，周老师通过各种活泼有趣的游戏，以及分步有层次地指导，让学生慢慢体会，从而学会朗读。在学生充分朗读中，帮助孩子体会这迷人的月夜美景。接着青年教师徐晓彤老师对第二课时进行说课。她教学思路清晰，表达有理有据，体现了实小青年教师的风采。最后校学科带头人苏瑾老师为我们带来了关于《基于标准的小学低年级语文校本化评价实践探索》的讲座，生动的案例和有效的措施赢得了阵阵掌声。在教学互动环节中，各校教师针对本次课堂教学开展了全面深入的点评，并就写字教学如何扎实进行展开讨论。
倪老师对我校老师的教学展示和说课进行了点评，并对一年级语文单元教学提出了要求，要把握一年级语文教学知识点多，教学内容散特点，思考最终的教学目的，同时要将汉语拼音、识字、写字、阅读以及表达看作一个整体，伴随阅读的全过程。在具体教学过程中，也要注意借助拼音识字、读文，并通过在专心读书的过程中主动学习生字，而非孤立地让学生记忆。作为一线教师应致力于培养孩子的听说习惯，做到知识正确、训练扎实。倪老师还指出：进入课文单元的学习后更应贯彻落实：合理分布，分布落实；针对特点，各有侧重；方法各样，科学记忆的识字方针。
此次教学活动让所有教师都受益匪浅，今后我校将针对教研员提出的一年级课文单元教学基本要求，更好地开展教学活动。
