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校园新闻
说起育儿，我不确定我有什么经验可谈。虽然我们课外一直在努力的坚持着学习了三年的小提琴，近四年的奥数，校外大大小小的竞赛也不是颗粒无收。但自认我的儿子只不过是千千万万小学生中普通的一员，各方面也并没有什么突出的表现，一切都是在反复的学习和探索中前行。孩子一天一天在长大，我也跟着一步一步走来。我要谢谢孩子，因为有了他也让我有机会参与了一段新的学习旅程。我也曾看过不少关于家庭教育的书，对家庭教育也有过一些思考，我发现教育孩子说复杂也不复杂，说简单也不简单。我的体会就是：要做到三心吧，既细心、耐心+恒心，不要小看这三点哦，想全都做到也不是那么容易的，当然能够坚持不断的向“三心”靠拢，基本上也就事半功倍了。
首先要细心的去体会孩子的世界。我发现硕硕（孩子小名）在进入四年级以后，个性更加鲜明，对任何事物也有了自己的一套见解，虽然这些看法还是很显稚嫩，但有时回过头来再细细品味会发现还真是有点道理的，然后也会感叹一下：哦，原来他的世界是这样的啊！我总是在不断的提醒自己要把硕硕当成一个个体来对待，他属于自己，有自己的个性，有自己的需要，有自己的选择。我只能从不同的方面引导他自己思考来解决问题，而不是把自己的意愿强加给他，命令他做这做那。其实很惭愧我自身这方面做得也非常的不到位，对待持不同观点的儿子，我有时表现得也非常急功近利，非常急躁。尤其是在我们俩个人都情绪失控之时，我明明知道自己应该马上停止，但就是控制不住自己的情绪，开始对他强制“执行”，似乎看到他忿忿不平的低下了头，我才能心平气和似的。可事后我对自己的这种行为却非常的后悔……所以孩子有时对我只是表面的屈从，而不是打心眼里的服从。认识到这一点，我也在慢慢不断的调整自己的心态，了解儿子的心理特点，同时也学着站在他的角度上去思考问题，学着用他们的方式和语言来解决难题。虽然我做的还很不够，但我会努力做下去。
卡夫卡曾经写到：“人类有两大主罪，所有其他罪恶均从其中引出，那就是：缺乏耐心和漫不经心。”刚进小学时，我们带儿子去了琴行，让他自己选择一样乐器来学习。当时的他什么也不懂，他问我为什么要学乐器，我说这个是同时考验你和妈妈的，考验一下妈妈有没有恒心坚持让你学下去，也考验一下你有没有耐心上好每一堂课。学琴很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢?就是学琴太苦了，孩子没有毅力坚持不住。每天练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。硕硕学琴的过程也是泪水相伴和我的“相逼”这下的过程，但现在他会对我说：“妈妈，我要继续拉下去，不能放弃。因为我越来越喜欢拉琴了。”而且星期一至星期五在学校上课，星期六和星期天还有我们父母给安排的各种培训。我儿子也常跟我抱怨：“当小孩子太辛苦了，我是一周接一周的连轴转的，一点玩的时间也没有。”是呀，我们大人上完五天班，还有两天休息，小孩子呢？所以我会把这周要完成的作业合理的安排在每一天好让他每天都可以玩上一会儿，休假时就让他和小伙伴们结伴出游放松心情。
虽然前面还有长长的学习之路要走，我希望自己能在孩子以后的成长过程中，能以平和的心态对待孩子的成败，以宽容的心来对待孩子的对错，能蹲下来跟孩子一起成长！
四（6）班 吕恩宇家长