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校园新闻
每个孩子都是天使，都有其特别的地方。只要有爱，我们会看到每个孩子的特别之处，在爱的基础上，我们能做的就是陪伴和参与他们的成长，让他们自信、健康地面对人生。
在女儿的成长过程中，在对她的陪伴上，我和她爸爸有着很多的愧疚。从进入小学开始，悦宁的爸爸就不在上海工作，而我也由于工作常年出差。悦宁也曾经由于遇到不会做的难题、制作小报等问题，只能打电话寻求爸爸妈妈的帮助，在电话里孩子也曾伤心地大哭。出差在外的我们，每次听到电话那端孩子的哭泣，有着很多的心疼和内疚，我们告诉孩子：“办法永远比困难多”，鼓励孩子要勇敢乐观。老师也给了她很多的爱护和鼓励，渐渐地她学会了自我调整，做好自我管理和时间管理，学习积极主动，学习成绩优异，多次荣获学校“形象少年”、“礼仪好少年”的称号。她连续两年当选为大队委员，在2014年，还被评为了“上海市好苗苗”。这棵充满活力的小树苗，在学校、老师、父母和同学们的关爱和阳光雨露下，快乐地成长。
在中国教育的大环境下，应试教育不可避免，但学校和家庭教育应该努力去寻找应试教育和素质教育的平衡融合，既能根据素质教育的培养目标，明确考试的目的和重点，提高学生的应试能力，又能促进性格和兴趣的塑造和培养。特别在小学阶段，应重视孩子的个性思想、想象力与创造力提升与培养。
在学习方面，小学低年级最重要的任务是培养孩子的学习兴趣和学习习惯，兴趣是学习最好的老师，而孩子的天性是充满好奇心和求知欲的，我们可以通过灵活的方法，恰当地引导，鼓励孩子快乐地学习。同时，要培养孩子良好的学习习惯，好的学习习惯的养成需要老师、家长、孩子三方面的共同努力。有了良好的学习习惯，才会有明确的学习目标，才能更好的进行自我管理和时间管理。就如孔子所说：“少成若天性，习惯成自然”。
家长要重视孩子阅读习惯的培养，良好的阅读习惯，是使孩子受益一生的好习惯。而对于孩子阅读习惯的养成，父母起着潜移默化的作用。虽然我经常出差，但在家时，我很享受和悦宁一起的睡前阅读时光。前段时间，我看了《佐贺的超级阿嬷》，故事充满童趣，又温馨感人。然后悦宁也读了这本书，她也很喜欢，我们还一起分享了书中很多有趣的片段。前几周，悦宁将这本小说拿给了她爸爸，让爸爸在飞行的旅途中读。家长应该和孩子一起，让书本不断开阔我们的视野，和孩子一起感受来自书本的快乐和力量。
孩子们的身上孕育着各种能力的胚芽，我们要尊重并鼓励孩子的兴趣，让孩子得到更全面的发展，兴趣爱好的培养可以拓展孩子的知识面，有助于孩子想象力和创造力的提升。悦宁的兴趣爱好非常广泛，她喜欢阅读、画画、弹钢琴，在学校的讲故事比赛、朗诵比赛、迎新活动、音乐会中都有她的身影。她是学校金太阳广播社团的播音员，她喜欢为同学们播报丰富有趣的见闻；她是学校金话筒社团的主持人，主持过学校的迎新活动、少代会闭幕式、风采展示和英语节活动等；她还是小主人报的小记者，参加“世界爱水日、关爱水资源”、“九九重阳、敬老爱老”等社会公益和采访活动。还记得孩子第一次播音、第一次主持、第一次采访的忐忑与稚嫩。在活动中，孩子看到了自己身上的不足，不断进步，逐步树立信心，并开始乐在其中。而在这些活动中，家长也能洞察孩子的内心世界，可以和孩子共同体验快乐，从而发现并培养孩子的兴趣爱好。通过丰富的课外活动，孩子不断地成长，收获了很多快乐，积极向上、乐于助人的精神也在孩子心里生根、发芽。
当今社会，我们所有的父母都承受着职场的压力，但当我们回到家，在假期中，就应该放下工作中的压力和疲惫，放下手机，全心全意地陪孩子，一起读书，一起玩耍。家长是孩子身边最好的老师，我们也需要不断地学习和成长。我们不要求孩子完美，我们要做的是陪着她在这个美丽的世界走一走，与她同行，参与她的成长。这是我们所有父母的责任，也是我们的幸福。
三（一）中队 刘悦宁妈妈