五年级实小形象家长

五1班 张姿涵妈妈

家庭教育是“启蒙教育”，是“生命教育”， 教育好子女,让子女成才是每个家长的心愿，作为母亲的我，一直觉得拥有一颗童心，对孩子成长是非常重要的，童心未泯才能抛开“大人”、“父母”等身份。我的孩子自尊心比较强，在跟孩子的沟通上我通常会采取角色互换的方式进行，我模拟她在生活学习中出现的问题，让她来分析，并告诉我怎么做，加上我的引导，孩子通常会自己认识自己的问题所在，并非常乐意改正,并会主动与我们交流她的事情。

关心孩子的同时，对于孩子身边的一切事物我同样的注重，我积极参加孩子学校、班级的活动，为孩子和学校、班级尽可能提供方便，孩子在实小的5年，我和家委会的成员组织、参与了崇明农家乐2日游，“激情飞扬，欢度六一”---东方绿舟拓展活动，实小20周年嘉年华活动等等，受到了老师、家长、孩子的赞扬和喜爱。目前我们又在策划孩子的毕业活动，争取给孩子的小学生活留下最后一缕最灿烂的阳光。

孩子是父母的希望，孩子是祖国的未来，培养好孩子是与家庭、学校和社会密不可分的，我会尽我最大的力量，带着她飞翔！

五2班 刘怿岭妈妈

都说父母是孩子的第一任老师，父母的为人处世、教养方式，往往决定了孩子的个性及品行，所以为人父母的我们要在孩子面前树立一个好的榜样作用，成为孩子最好的老师。在这样一个意识的驱动下，我经常与班主任、家委会成员沟通，积极参与家委会工作；主动承担学校与家长之间的桥梁工作；定期在班网和校网发表育儿心得，分享育儿经验。积极组织、参与、记录、拍摄校内外活动，在班网上报道活动内容。

本学年中，我作为家长代表参与了新学期的升旗手事迹介绍活动，作为家长志愿者参加了五年级社会实践活动、“实小迎新活动”、“因爱之名”为自闭症儿童举行义卖等活动，希望通过活动，来丰富孩子校园内的生活，与学校一起携手，为孩子营造幸福的童年生活。

五3班 罗明圆妈妈

孩子是我们的未来，而希望每个孩子成才是所有家长的愿望，我们希望孩子是德智体美全面发展的人，而家长首先以身作则，给孩子一个好榜样。坚持三大原则：1.孩子必须得有爱心，责任心，感恩的心。2.孩子是学习的主角，妈妈是配角，从小成为她学习的好帮手，然后过度到完全独立。3.健康锻炼很重要，只有健康的身体才能更好地学习，工作。现在她已经是一名少先队员，性格开朗，阳光自信，身为小队长及数学课代表，每次都能认真完成自己的值日生工作和协助老师完成布置的工作，团结同学，热心助人。

    本学年，配合班级开展“男生节、女生节”的活动，我作为一名医生，老师，学生的家长和朋友的身份，给孩子们上了一堂关于青春期生理发育的特点、注意事项，通过讲课孩子们收获不少，希望孩子安全渡过美好的青春期。平时与老师密切配合，与学校一起携手，为孩子美好的明天一起加油努力。

五4班 陈果爸爸

作为校级家委会成员，我构建家长与学校间沟通平台：及时传达校方的精神及教学理念，沟通协调家长和学校的关系。作为班级家委会的主要成员，在班主任老师的统一规划和部署下，策划组织班级活动。新天地的小绅士活动、上海航宇科普中心的参观和2015年元旦“我成长，我快乐”辞旧迎新活动等等，让孩子们认识到责任和担当，更多地激励他们在学校学习和行为规范的好表现。

作为家长的我时刻记着要创造良好的家庭环境。每天和孩子交流；教会孩子微笑面对生活的一切；不乱许愿，承诺的事情想尽一切办法做到；给孩子一定的空间和自由，同时也给孩子一定的压力和责任；懂得赏识孩子；经常和孩子郊游，一起玩游戏、锻炼身体，给她一个健康的身体，一个健康的心理，一个快乐的人生；不逼孩子学不喜欢的东西，让她做自己想做的事；不因为孩子的成绩而责骂他……和孩子共同成长，共同进步，是我最大的幸福！

五4班 陆昌朋 陆昌喆妈妈

   转眼间，两个孩子已经是小学毕业班的学生了，伴随他们的成长与进步，作为妈妈，我也逐渐成熟起来。

“没有规矩，不成方圆”与学校社会一样，家庭也需要制定规则，需要执行，我努力塑造孩子良好的行为规范和思想品德。

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，孩子成长需要良好的环境。同时，我坚持以身作则，凡是要求我的孩子做到的，必须自己能够做到，“不能正其身，焉正人何”。在学习上，我在他们能力范围内开展教育，同时潜移默化地培养孩子“活到老，学到老”的思想意识和习惯。

“在活动中感悟，在感悟中成长”，孩子的社会实践可以让他们了解社会，增强爱国主义精神、创新精神，增长才干。因此，作为孩子的家长，我十分热心也非常积极地投入到班级、年级的社会实践活动的筹备、实施中，让我们的孩子在这所具有“灵魂”的学校里，度过他们童年最美的时光。