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校园新闻
写这篇感受，在这里其实我这内心挺忐忑的，因为沈卓衡小朋友的学习并不突出,再次交流有点班门弄斧的感觉。但是，老师们可能觉得他这学期有进步，尤其是在英语学习方面。所以根据老师要求，讲讲沈卓衡这学期英语学习上做了些什么。谈不上借鉴,只是供大家参考。
首先还是得感谢班主任李老师，上学期末特地找我来“拎耳朵”，她安排我分别和余老师朱老师做了细致的交流，让我认识到沈卓衡在英语学习上的不足和差距。通过与老师详细的沟通交流，觉得要痛下“狠手”有必要重点抓一抓英语学习。
大家都知道语言的学习无外乎多听，多说，多读，多写。每天英语课堂的时间是有限的，孩子不可能仅仅利用这点时间就掌握所有的英语知识，英语还不是母语，这就更需要注重平时，每天记单词，背语法要点，做好预习和复习。我主要做好以下：
一是确保时间。要保证孩子每天听录音一段时间，我们是早起赖床穿衣时间听，每天坚持，反正闲着也是闲着J。
二是开口朗读。每天读课文或新概念10-20分钟，要读出声音，最好家长在旁监督。最好是先指读几分钟，然后再脱离课本背。
三是注重默写。特别是要注重孩子默写、注重孩子默写、注重孩子默写（重要的事情说三遍！O(∩_∩)O哈哈~）。单词短语句子的默写，错词错句的默写，语法知识的默写，一课一练上做错的部分默写等等。单词往往背过容易会忘记，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有办法的。而因为时间有限，没那么多时间刷题，就把已经做过的甚至一二年级的错题都拿出来默默。有道是“好记性不如烂笔头”、“嘴上十遍不如手上一遍”。默写的注意点：
（1）朗读复习后再默写；
（2）默写要有时间性；
（3）默写后要讲解订正；
（4）错误的第二天重复默写；
（5）坚持每天默写!
这些方法都是很大众化的方法，没什么特别的。关键还是让孩子在漫长的学习道路上踏踏实实，坚持每天做好这一点一滴。还有特别是做父母亲的，一定要有耐心，每天坚持，陪伴孩子一起，养成良好的学习习惯，我想进步总会伴随而来的！
三（2）班 沈卓衡妈妈