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校园新闻
教育其实是培养习惯，从而养成行为习惯的一个过程。关于如何培养学习习惯的问题，每个家庭都有各自独特的做法。在此，就谈一下我们是怎样做的。
一、明确计划：
制定计划要发挥孩子积极性，家长不能代替，应该提出指导性意见，督促孩子严格执行计划，不能制定完计划放在一边。计划可以调整，但不可放弃。如何利用好放学、双休日及寒暑假时间，对于提高孩子的学习能力是有很大帮助的。放学后要积累，双休日需整理，寒暑假倡提高，这是一个循序渐进的过程，事半功倍。
二、自我养成：
在学习中，除了一般的字典、词典之外，各门学科都有专门的工具书。家长要指导孩子多利用工具书，应给孩子做榜样，遇到生字、生词，请教不会说话的老师。这方面习惯养成了，将终生受益。
三、善于请教：
指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。如果翻开书本就能解决的，最好自己解决。有些疑难问题，如果自己有尝试性答案，带着答案去请教，要鼓励孩子多问，能提出问题是学习能力的最强体现。
四、举一反三：
鼓励孩子一题多解，习题常常不止一种解法。孩子在完成作业时，如只写一种，那么家长可以引导孩子想一想，是否还有其它的解法。如时间允许，可以整理在另外的本子上，对错误之处进行归纳、整理，这样收获会更大。
五、重视预习：
课前预习是掌握新知识的关键点所在，是培养学生自学能力和提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课更具针对性。预习要带着问题上课，在课中着重听讲解，并做好笔记。由于在校的时间有限，在家作业过程中一定要将预习中遇到的问题进行消化，查阅课堂笔记，直至弄懂。
六、及时复习：
复习就是消化知识，加深理解和记忆，从而达到举一反三。复习必须及时，否则将要多花好几倍的时间，而且效果不好。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。
七、立足课本：
对于课本上的教学内容及知识点必须要求全部掌握。那么，怎样才能检验是否确实掌握了呢？从平时的作业、练习、测试中查找不足，一旦发现问题，及时查遗补缺，反复抓、抓反复。
八、向外延伸：
从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随人的一生。阅读不仅限于课本，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。在阅读中不断积累词句，同样也是集中注意力和强化记忆理解能力的一种学习方式。
孩子的学习习惯一旦养成，就能犹如物理学中惯性的力量，朝着既定的目标，稳步向前。
四（8）班 韩丰璠家长