好孩子的标准： 专注力+理解力+表达能力

1. 专注力非常重要，特别是上课40分钟，孩子能专心听课，甚至视线不离开老师的一举一动，按照老师的要求，互动。

2. 理解力也很重要，孩子能把老师的话听进去，100%的理解清楚（不能全部理解，至少能理解主要意思，因为听不懂的，应该可以举手问老师的）。当然，不同的小朋友，对不同的方面，理解力可能有点差别，有的思路清晰，一点就透，有的可能需要引导，才能理解。

3. 还有就是表达能力，孩子在课堂上所学的，回家后，能够把老师所讲的内容说清楚（哆哆嗦嗦地，也没关系），甚至能够模仿老师的动作和神态（模仿力）。

具备以上这三条，通过老师们的训练和培养，形成习惯，孩子的学习成绩应该不会差。

当然孩子的品格更重要，一般的孩子都是以自我为中心，性子很急，爱玩，这些都正常。但有些方面很重要，比如诚信，不说谎话；善良，有同情心，乐意帮助别人。

原则：老师是教育孩子的专家！

1. 不管爸爸还是妈妈，也不管从事什么工作，在孩子的教育培养方面，老师永远是专家，不同老师的教学经验，可能有差别，但远远大于家长对教育的认知。

2. 家长自认为对自己的孩子很了解，也道听途说许多励志的案例，甚至花了很多时间思考„„其实这些不一定适合你的孩子，只说明你的心是好的，希望自己的孩子将来有所作为。

我的做法：让孩子跟上老师的节奏，享受她的小学生活！

1. 充分认知自己孩子的特点（千万不要说，你已经把你的孩子看透了！！），有些方面，父母爷爷奶奶外公外婆可以一起讨论，得出孩子的强项和弱项。

2. 每天晚上，找机会和孩子聊天，让孩子说说当天学校的情况，比如：有没有老师表扬？为什么表扬？多少人表扬？今天得了几颗“希望之星”、“勤劳之星”？今天有谁被老师批评了？ 为什么批评？特别注意：

1） 表现好的，要鼓励，目标是让孩子保持。鼓励方法很多种，不要只是吃喝玩。

2） 表现不好的，要问清楚原因（其实家长应该知道原因的 ！），但还是让孩子自己说出来，并和孩子一起探讨改进的方法（对于顽皮的孩子，如果不愿意或者不耐烦，可以适当借助老师的威望，比如马上给老师发微信等），最好让孩子自己说，家长只是配合，明确后，还要让孩子重述一遍，记在心里。

3） 有时候，让孩子说说其他好玩的事情，比如有几个好朋友，好朋友的表现、特点等。

3. 可逐步让孩子学会自己承担责任，灌输“你自己要对你自己的事情负责任”。比如：

1） 每天的作业，你自己要记住，不能忘掉。

2） 每天晚上，最好做完作业才玩，否则时间玩掉了，来不及做的。

3） 每天的书包，临睡前（早上来不及的）要整理好，不能漏掉东西。

4） 老师安排的任何事情，是你的事情，你自己主导做，爸爸妈妈只能是帮忙。

4. 举两个例子：

1） 自己背书包：

刚开学时，我送芳芳到学校，出门前，我让她自己背书包。

她说：“人家都是家长背书包的”。

我说：“你应该自己背书包，因为你去学本领，如果家长背书包，就变成家长学本领了？”

结果，她毫不犹豫地背起书包！到了电梯里，正好看见两个小朋友（一个绿领巾，一个红领巾）都是家长拿着书包，芳芳朝我笑笑，我马上对着芳芳竖起大拇指，轻轻地说：“大哥哥大姐姐自己都不背书包，芳芳自己背书包，太厉害了！”

旁边孩子外婆的听见了，说：“主要是书包太重了！”

出了电梯，我再次鼓励：“芳芳刚上学就自己背书包，俞老师知道了一定会表扬的!”

„„

后来有一天早上，外婆看到书包太重，说：“今天书包有点重，让你爸爸给你背吧！”

芳芳马上摇头：“爸爸不会背的！”

我正好听见：马上问：“是爸爸学本领，还是芳芳学本领？”

好像没过几天，俞老师就在群里说要学生自己背书包，我把这个给芳芳看了，她高兴地说“我都已经自己背书包了！”

„„

现在她已经习惯，每天早上都是背好书包，催我出门，她是敲章员，要早点到。

2） “听力乐园”是自己的事情

俞老师安排在手机上听短文朗读，做题目，叫《听力乐园》。第一次和芳芳一起登录后，做到第二题时，声音放不出来，我就没有继续（可能是软件对苹果手机不够兼容），后来就忘了。

结果被俞老师点名。

晚上回家，还是不成功，也不能提交。我把俞老师信息转到外婆的手机，和芳芳一起做了一遍，她告诉我，可以放在外婆手机的收藏夹，以后方便找到（我还没有想到）。她加到收藏夹后，我马上再教她一遍，登录-帐号-密码，她试了一下。我告诉她：“每周三，俞老师会检查，你周二晚上提醒我，一定要记住！”

昨天早上送她上学路上，她就说，下午放学要做听力乐园。结果傍晚在外婆的手机上，登录进去，没找到题目，急了，打电话给我。后来问俞老师，才知道是周三才出题目。

现在她已经形成习惯、主动去做了。

结论：

1. 家长期望的完美品格的孩子是可遇不可求的 ！教育本身的效果和功能也是很有限的！家长们的日常言行和启发引导，对孩子很重要。

2. 不要担心孩子输在起跑线上，更不要盲目地在外面补课，跟着老师的节奏走，应该不会错！

一（1）班 疏芳芳爸爸