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校园新闻
我一向觉得孩子就应在简单的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。然而现在孩子的学习压力非常大，在整个大环境下，孩子除了完成学校布置的作业，还要参加课外班，玩对孩子来说是非常奢侈的。因此在关心学习之外，我们平常更加关注她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时期望她能多参加集体活动，能和同学们玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。
在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。
平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，人际交往中可以表达自己的愿望，而不是父母要求她怎样就怎样，这样会让孩子觉得我们很尊重她，那么她在处理事情的时候也会思考到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不同的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于身边发生的事情，无论好坏，我们都鼓励孩子告诉我们，希望她能和我们分享她的想法。对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，适时地加以引导，而不是命令式的禁止。
随着年龄的增长，孩子的自我意识越来越强烈，开始出现进入青春期的苗头，平时常常会用否定大人的话来显示自己的特立独行。这时候，我们更加应当多一份宽容，在无伤大雅的前提下，容忍她的某些奇思异想。
作为家长，我们不是天生的教育家，我们应当和孩子共同成长，我们应放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自己的重要和职责，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自己的机会。
三（2）班 潘天钥妈妈