《斯宾塞的快乐教育》一书中,有这样一个寓言故事:
【在很久以前,有三对年轻人,他们在同一天结婚,也在同一天向上帝祈祷:“万能的上帝呀,请赐给我们一个孩子,不管是男孩还是女孩。请赐给他聪明、勇敢、爱心和健康。”第二年,正如这三对夫妇所求的,每一个家庭都生下了一个小宝宝。他们从此开始了快乐、麻烦、忙碌的生活。
二十年后,这三对夫妇又来到了教堂,向万能的上帝祈祷。
第一对说:“上帝啊,你为什么这样惩罚我们,我们的孩子现在完全成了一个暴戾的人。”
第二对说:“上帝啊,求你救救我们的孩子吧,他自私、贪婪,又一无所长,我们不知道他以后靠什么生活。”
最后一对夫妇说:“万能的上帝啊,感谢你给我们送来了一个好孩子,他热情,聪明,又有爱心,他简直成了我们快乐的源泉……”
这时候,教堂的穹顶上突然被一道光照亮,一个声音从这光中传出:“我的子民啊,二十年前,我应你们的要求,把三个可爱的孩子交给你们,他们都一样聪明可爱,这是在他们出生时你们都看到的。那个时候以及以后的几年,谁不是沉浸在孩子降生的喜悦中呢,谁不心怀感激地夸奖自己的孩子呢?我送到你们身边的孩子都是一样的聪明可爱,只不过每个孩子的特点不同罢了,他们每个人的潜能都足以使他们成为社会的骄傲。但是后来呢,你们之中的人,有的悉心去培养,像照料一粒麦种;有的却渐渐失去了耐心,不再去寻求教育孩子的方法,反而粗暴、简单地对待孩子,以致孩子越来越愚钝,甚至走向歧途。我的子民啊,难道你们还不明白吗?”
“我要特别强调的是,在你们中间,那些悉心照料和培育孩子的,并不全是富有的,有权势的,有的甚至屡遭厄运,但他们的信心和耐心使他们得到了应有的回报。有的尽管富有,但却早早地在教育上抛弃了自己的孩子……”
教堂里的三对夫妇,此时早已泪流满面。他们无不在心里重新审视自己和自己的孩子……】
孩子是家庭的一面镜子。家庭教育,实际上是父母与孩子共同学习成长的过程。斯宾塞把孩子比作家庭的一面镜子,他能照出你内心的一切。你快乐,他也快乐;你烦躁,他也烦躁;你暴戾,他也暴戾……
有了这面镜子,父母就有了改变和提高自己的机会。同时,父母的改变也使孩子发生了变化,教育就在无形中产生了效果。“教育应该是快乐的,不快乐的教育会毁掉孩子。”但是快乐是有条件的,所以我们对王亮皓一直灌输“Study Hard Play Harder”的教育理念。
我和亮妈是双职工,也是一对很典型的80后。繁重的工作之余,还要合理安排时间辅导和教育他。我们也需要通过娱乐,来释放压力,享受生活。所以我们要做到以身作则,通常每天忙碌工作,下班赶回家迅速吃饭,然后抓紧时间点检、辅导孩子每日的学习。
在这个过程中,不断培养他独立自主的学习自觉性,督促他提高学习效率。通过两年来的灌输和积累,他已经慢慢养成了较好的学习习惯,回家后能尽可能的自主完成作业,等亮妈回家检查和预复习。当然这个过程是艰辛的,为此拍桌子、批评教育的次数不胜枚举,直到今天亮皓总算勉强能做到。因为他知道,时间是自己的,只有自己抓紧时间完成了每日的学习任务后,才有时间玩。而此时,通常我会尽可能让他玩得开心,愉快。满足他的兴趣和爱好,花时间陪伴他。周末,只要他完成学业,我会陪他一起进行他喜欢的体育活动,一起动手拼赛车去参加比赛等等。就是让他充分意识到,学习是生活的一部分,在完成学习任务之后,他会获得更多的时间来玩耍。而学习和玩耍的时间比例取决于他的学习态度和效率。
玩是孩子的天性,哪怕是我们,又何尝不喜欢玩呢?我们也需要娱乐和放松,这是我们和孩子共同的诉求。我们统一思想,爸爸妈妈上班认真工作,亮皓上学勤奋努力,周末或者假期,就会抽出时间开开心心陪他玩耍。
当然,在辅导他学习的过程中,一定是枯燥的,没有捷径的。就是要踏踏实实地配合好学校,认真完成每天的学习任务,包括孩子每日的学习和家长每日的监督,两者缺一不可,就如同前面提到的那面“镜子”,家长的付出和孩子的努力,“镜子”里折射出的结果大体是对称的。
以上就是我和亮妈对于亮皓的一些肤浅的教育理念,谨以此文与各位家长共勉共成长。谢谢!
二(2)班王亮皓爸爸