《斯宾塞的快乐教育》一书中，有这样一个寓言故事：

【在很久以前，有三对年轻人，他们在同一天结婚，也在同一天向上帝祈祷：“万能的上帝呀，请赐给我们一个孩子，不管是男孩还是女孩。请赐给他聪明、勇敢、爱心和健康。”第二年，正如这三对夫妇所求的，每一个家庭都生下了一个小宝宝。他们从此开始了快乐、麻烦、忙碌的生活。

二十年后，这三对夫妇又来到了教堂，向万能的上帝祈祷。

第一对说：“上帝啊，你为什么这样惩罚我们，我们的孩子现在完全成了一个暴戾的人。”

第二对说：“上帝啊，求你救救我们的孩子吧，他自私、贪婪，又一无所长，我们不知道他以后靠什么生活。”

最后一对夫妇说：“万能的上帝啊，感谢你给我们送来了一个好孩子，他热情，聪明，又有爱心，他简直成了我们快乐的源泉……”

这时候，教堂的穹顶上突然被一道光照亮，一个声音从这光中传出：“我的子民啊，二十年前，我应你们的要求，把三个可爱的孩子交给你们，他们都一样聪明可爱，这是在他们出生时你们都看到的。那个时候以及以后的几年，谁不是沉浸在孩子降生的喜悦中呢，谁不心怀感激地夸奖自己的孩子呢？我送到你们身边的孩子都是一样的聪明可爱，只不过每个孩子的特点不同罢了，他们每个人的潜能都足以使他们成为社会的骄傲。但是后来呢，你们之中的人，有的悉心去培养，像照料一粒麦种；有的却渐渐失去了耐心，不再去寻求教育孩子的方法，反而粗暴、简单地对待孩子，以致孩子越来越愚钝，甚至走向歧途。我的子民啊，难道你们还不明白吗？”

“我要特别强调的是，在你们中间，那些悉心照料和培育孩子的，并不全是富有的，有权势的，有的甚至屡遭厄运，但他们的信心和耐心使他们得到了应有的回报。有的尽管富有，但却早早地在教育上抛弃了自己的孩子……”

教堂里的三对夫妇，此时早已泪流满面。他们无不在心里重新审视自己和自己的孩子……】

孩子是家庭的一面镜子。家庭教育，实际上是父母与孩子共同学习成长的过程。斯宾塞把孩子比作家庭的一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你烦躁，他也烦躁；你暴戾，他也暴戾……

有了这面镜子，父母就有了改变和提高自己的机会。同时，父母的改变也使孩子发生了变化，教育就在无形中产生了效果。“教育应该是快乐的，不快乐的教育会毁掉孩子。”但是快乐是有条件的，所以我们对王亮皓一直灌输“Study Hard Play Harder”的教育理念。

我和亮妈是双职工，也是一对很典型的80后。繁重的工作之余，还要合理安排时间辅导和教育他。我们也需要通过娱乐，来释放压力，享受生活。所以我们要做到以身作则，通常每天忙碌工作，下班赶回家迅速吃饭，然后抓紧时间点检、辅导孩子每日的学习。

在这个过程中，不断培养他独立自主的学习自觉性，督促他提高学习效率。通过两年来的灌输和积累，他已经慢慢养成了较好的学习习惯，回家后能尽可能的自主完成作业，等亮妈回家检查和预复习。当然这个过程是艰辛的，为此拍桌子、批评教育的次数不胜枚举，直到今天亮皓总算勉强能做到。因为他知道，时间是自己的，只有自己抓紧时间完成了每日的学习任务后，才有时间玩。而此时，通常我会尽可能让他玩得开心，愉快。满足他的兴趣和爱好，花时间陪伴他。周末，只要他完成学业，我会陪他一起进行他喜欢的体育活动，一起动手拼赛车去参加比赛等等。就是让他充分意识到，学习是生活的一部分，在完成学习任务之后，他会获得更多的时间来玩耍。而学习和玩耍的时间比例取决于他的学习态度和效率。

玩是孩子的天性，哪怕是我们，又何尝不喜欢玩呢？我们也需要娱乐和放松，这是我们和孩子共同的诉求。我们统一思想，爸爸妈妈上班认真工作，亮皓上学勤奋努力，周末或者假期，就会抽出时间开开心心陪他玩耍。

当然，在辅导他学习的过程中，一定是枯燥的，没有捷径的。就是要踏踏实实地配合好学校，认真完成每天的学习任务，包括孩子每日的学习和家长每日的监督，两者缺一不可，就如同前面提到的那面“镜子”，家长的付出和孩子的努力，“镜子”里折射出的结果大体是对称的。

以上就是我和亮妈对于亮皓的一些肤浅的教育理念，谨以此文与各位家长共勉共成长。谢谢！

二（2）班王亮皓爸爸