好习惯,重培养

时光匆匆,我仿佛看见了那个背着书包踏入学校大门的幼小稚嫩的背影。四年的实小学习,让我们深深地体会到实小的魅力。优美整洁的校园环境、充满爱心的老师、活泼生动的教学安排、丰富多彩的校园活动,给孩子和我们都留下了难忘的记忆。

非常感谢顾老师对朱梦妮在学习上自我管理方面的肯定和鼓励,我也借此机会和大家交流,分享一下家庭教育方面的良好理念和行之有效的教育方法。

培根在《习惯论》里说到:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”由此可见思想和行为的重要性。我们家基本是从一些小事入手,努力去影响孩子的思想、指导她的行为,进而希望她能形成良好的学习习惯。

第一:养成上课专心听讲的习惯。在朱梦妮刚上小学的时候,我们就不断地跟她强调:上课一定要专心听讲,要记住老师的每一句话,爸爸妈妈没有老师的本领,不会教你学校里的知识,只有听好老师的讲解,你才能学会知识。慢慢儿地,她养成了认真听讲的好习惯,甚至还能经常惟妙惟肖地学一些老师讲课。

第二:养成认真、快速地完成作业的习惯。

1、留出作业前的准备时间。从学校回家后,要允许孩子有一个放松的时间,我们控制在15分钟左右。简短的放松可以让孩子更专心、有效地做作业。

2、充分采取统筹方法,合理利用时间。让孩子学会统筹的方法,更有效地利用时间。例如:刚吃完饭,或者写得很累时,可以不必完成书写的作业,去读一读、背一背英语、语文的口头作业,劳逸相结合,提高效率。

3、让孩子自己去安排学习活动。三年来,学校的点点手册起到了很大推动的作用,记录学科作业,统计完成时间,合理分配。这样,她在写作业时,脑海中就有了一定的时间概念,久而久之就会养成快速地完成作业的习惯。

第三:养成良好的阅读习惯。

1、家中要营造良好的阅读氛围。如果父母每天都有自己的阅读时间,我相信孩子就是天天模仿也会养成看书的好习惯。

2、可以跟孩子一起讨论书中的有趣情节。例如:在她迷上《西游记》的时候,我会跟她讨论书中的人物,有时还会小小透露一些她还没看到的情节,一点点地“诱惑”她继续研究。

3、对阅读的书籍要有所选择。虽然孩子每个时期的兴趣点可能不一样,但家长给孩子提供书籍时,要经过认真地筛选,尽量给孩子提供一些积极向上的优秀书籍供孩子选择。

第四:养成良好的沟通习惯

我们每天都会跟孩子聊一聊学校的生活,我认为只要家长敞开心扉,站在孩子的角度想问题,不要一味地采用说教的方法。孩子肯定会愉快地和你沟通交流。就是每天这短短的10分钟,让我了解了孩子在学校的动态,我会帮着她想解决问题的办法、和她一起寻找同学的闪光点,让她在学校不仅能跟着老师学习,还能跟着同学互相学习。

习惯的养成不是一朝一夕的事,需要家长耐心的知道和循序渐进的督促。最后,我要说得就是教育培养孩子是个长期过程,我们不要期待立杆见影,要按照自已孩子的节奏,放松心态,静待花开。

四(1)班 朱梦妮妈妈