叶圣陶老人家说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”作为80后妈妈，这句话在自己的学生时代就已耳熟能详，但每每听过作罢，年少的心性完全不能也不愿去体会其中深意。时至今日，作为一名读书郎的母亲不得不重新审视这句经典，认识到帮助孩子养成良好的习惯至关重要。学习习惯的不同，一定程度上造成成绩不同。所以个人认为，学习成绩的竞争某种意义上就是学习习惯的比赛。

下面，我谈谈我如何培养孩子良好的习惯，若有不妥之处请大家见谅。

一、培养重视时间的习惯

良好的学习习惯和生活习惯都与时间观念密不可分，培养孩子到什么时间做什么事情的观念是养成良好习惯的第一步。

幼儿园时期我就刻意培养孩子守时的概念，大班时孩子就能7点闹钟响了自己起床，晚上不论在玩什么，9点准时关灯睡觉。这一习惯养成后，上小学的日子就变得轻松了。每天7点自己起床，把自己收拾干净后拿着书包坐到饭桌吃早饭，然后7:40催着爸爸送她上学。晚上9:30孩子自己理好书包，自己洗澡刷牙穿睡衣，10点关灯睡觉。每天的这个过程无需父母催促和帮助，做父母的轻松娃也自在。

生活上的时间观念养成后，学习的时间观念也就自然养成了。从一年级入学第一天起我就跟孩子强调学校的作业永远第一位，作业不做完晚上的阅读和娱乐时间全部免谈。我家孩子放学后由晚托班接，我反复跟孩子强调作业完成后才能跟晚托班的孩子们一起玩，而且作业必须保质保量。孩子毕竟贪玩，初期出现了字迹不端正，马马虎虎涂完就算做完的作业。回家后作业全部返工，重做的时间占用了孩子晚上的娱乐时间。时间长了，孩子也知道做作业不仅要快还要认真，而且孩子还明白了事情有轻重缓急，在计划的时间内完成该完成的事情，才有可能为后面的空余时间做其他安排。

二、养成孩子独立思考的习惯

我家孩子有个不爱动脑筋的缺点，遇到简单的题目会笑嘻嘻做的很顺，一旦

遇到要稍微转个弯的题马上弃笔投降，然后拿着题目来问我。早期的时候，我会坐在旁边陪孩子做练习题，她一问我就教，后来我发现这不是在帮她，这娃的脑子反而越来越懒。后来我改变了策略，把教题改成引导孩子做题。一般孩子拿题目问我，我会反过来问她：这题目问的是什么，再仔细读一遍题目告诉我这题到底问的是什么？然后我发现有三分之一的所谓的不会的题就是孩子心性不定读题不仔细，在我要求反复读题的过程中，读着读着她自己就把答案做出来了。另外三分之二是读懂了题目还是不会做的，此时我就会接着问：要做出这个答案，我们需要知道什么条件呀？说说看你想到什么？再看看需要知道的条件题目里是不是已经告诉我们了。说实话，这个引导的过程是比较痛苦，有时候孩子讲的牛头不对马嘴完全是天马行空的思维。但是我一直在坚持，当孩子习惯自己思考的时候就能跟上引导，慢慢养成独立思考的习惯。

现在孩子读二年级，写作业做习题的时候我基本不会和她呆在一个房间里，根据题量我规定好时间，然后她做她的我忙我的。时间到了我批改检查，对于做错的题，我会让孩子自己说说错在哪里，她是怎么想的。一定要听到孩子解题时错误的思考方式，然后我再有针对性的予以引导改正。我发现这个过程能让孩子自己意识到错在哪里，对不会的知识点记得更牢、理解的更透。

三、养成利用碎片时间的习惯

现在的孩子除了学校教学，还有课外班，还要每天练琴、练书法等等，这就需要在有限的时间内，无限提高效率。这就不得不提碎片时间的利用了，3个零碎的10分钟不就等于半个小时吗？ 

英语和语文这类注重积累的科目，就更需要利用好碎片时间。同时现在的教材手机里都有，利用好碎片时间真的一点阻碍都没有。例如：早上起床的同时打开手机听英语一直到吃完早饭出门怎么也有半个小时磨耳朵的时间，晚上洗澡刷牙做睡前准备的时间可以听听语文课文、听听成语小故事。去上学的路上10分钟的路程也够背一遍英语课文了。双休日出门玩耍，在车上傻坐着还不如背背英语单词，15分钟的车程能复习很多单词的。

刚开始我家孩子有抵触情绪，不配合我背单词，但是我没有放弃，哪怕15分钟路程背5个单词也是好的。时间久了就习惯了，现在15分钟复习50个单词不在话下。而且每天早上晚上“磨耳朵”，背课文的时候速度快多了，语感也更好了。利用好碎片时间极大提高学习效率，坚持一段时间养成习惯后无形中就能做到知识的积累。

四、养成孩子做家务的习惯

我家孩子现在每天早上起床自己穿衣服自己洗漱是肯定的，另外还要做到自己叠被子、睡衣自己叠整齐。每天晚上吃饭前她要帮家里人拿碗筷、布桌子、端菜，吃饭时帮家里人盛汤，吃完饭把桌子底下扫干净。睡觉前孩子自己洗澡做睡前准备工作，把换下来的脏衣服分类放在脏衣篮里。双休日还要晾衣服、收衣服，有时还帮着剥剥豆子、摘摘菜。

     我一直觉得孩子读书就像我们上班，我们上班、下班做家务很辛苦，那么同样孩子也上学、放学也要做家务，切身体劳动的辛苦。晚上一家三口分工做家务，让孩子融入家庭氛围，让孩子体会到他是家庭一份子培养家庭责任感。此外，做家务的过程也是培养独立能力和锻炼动手能力的过程，做家务时要付出体力和脑力有利于孩子综合能力的培养。

    说了那么多，其实还有最重要的一点：在孩子养成好习惯的道路上我们做家长的一定要坚持再坚持。开头总是很难的，但是一天会比一天好，待到好习惯养成，就像火车上了轨道，孩子们自然而然的一天比一天优秀，家长们也会越跑越轻松。

二（7）班  吴悠然家长