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校园新闻
关于怎么教育孩子，每个人都有自己的方法，因人而异。谈到具体的教育方法，如同所有的软科学，教育领域中很难有标准答案。所以，怎么教育孩子？教育学家也不知道。
当然，通用的教育理念还是有的。孔夫子说：“因材施教。”教无定法，贵在得法。针对孩子不同的个性，选择不同的教育方式。
作为一个两个孩子的妈妈，我非常认同一句话：“育儿即育己。”这句非常准确，但是，真正的育己不容易做到。特别是成年之后，人生观和价值观基本定型，这时想要改变自己千难万难。所以怎么教育孩子？要看你从你接触到的各种理念中吸收了什么，认同些什么，做到了什么，孩子便从模仿你的行为举止中逐渐长大了。
比如让孩子学习做作业的时候，家长在一旁读书、工作、学习，比坐在她身边玩手机，玩游戏，美其名曰陪着她学习，其实是更有效的陪伴。
学会尊重并理解孩子，像对待成人一样跟她讲道理，而不是粗暴的命令她必须做什么事情，要相信孩子自己会有正确的决定。培养孩子做决定的能力，并且承受相应的后果。很多家长觉得自己比孩子见识多，倾向于所有事情替孩子做决定。其实这种时候家长可以适当的“懒”一些。把决定权交给孩子自己。就算你做出的所有决定都符合孩子的利益，你仍然剥夺了孩子锻炼一种重要能力的机会——为自己做决定的能力。这种能力非常重要，而且为自己的选择负责任的能力，也是在一次次的锻炼中不断形成的。
女儿自己决定学小提琴，中间因为过于枯燥打过退堂鼓。我告诉她，你可以放弃，妈妈也不会责备你，可是以后学校有演出的时候，别的同学都有特长可以表演，你什么都没有。女儿自己想了想，决定坚持下去，从此之后，再也没有提过放弃。
相比有些家长把孩子照顾的非常周到，我是一个“懒妈妈”。孩子自己能搞定的，我决不插手。孩子自己搞不定的，想尽办法让她学会自己搞定！一年级刚开始的时候，老师要求每天朗读打卡，OK，教会她自己操作iPad，从此之后，孩子，自己的作业自己搞定。作业有不会的字，自己查字典。妈妈有妈妈的事情，自己的事情自己解决。然而，行动上的“懒”不代表思想上的“懒”。小学低年级的孩子，自制能力还是非常差的，这个时候需要家长帮她制定合理的学习计划，直到她自己可以独立完成。
不教胜于教——你要学会适当放手，孩子自己通过锻炼会成长得非常好，非常棒。
静安区闸北实验小学 二（1）班 徐睿阳妈妈