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校园新闻
时光清浅，转眼已是许诺淇在闸北实验的第二个年头了。
看着孩子从幼儿园的“小朋友”蜕变为一名合格的“小学生”，从懵懂逐渐走向成熟，作为父母感到了无限的安慰和憧憬，同时也深深的感受到，这一年来，孩子的每一步成长之路，都凝聚了李洁班主任及各位任课老师的辛勤付出。
记得第一次家长会时，校长和班主任老师就一直强调：小学低年级最主要的就是培养良好的习惯。著名的教育家叶圣陶也说过，教育的目的就是培养习惯。
我们家长在平时也一直非常注意孩子各种习惯的养成，行为习惯、阅读习惯、作业习惯、劳动习惯，等等。
暑假里，我们尝试着让许诺淇自己安排作息时间，学习自我管理。爸爸对她说：除非你能管理好“自我”，否则你将管理不好任何东西或任何人。许诺淇白天独自在家，按时起床，洗漱完毕后看新闻吃早餐；阅读，做作业；中午去同小区的外公外婆家吃午饭；下午自行安排学习和娱乐时间。虽然一开始会出现各种状况：做事磨蹭、贪玩、完不成当天的作业、忘记午餐时间……，但是经过一两个星期的磨合，她的自我管理及自我协调能力越来越强，并且养成了良好的生活和学习习惯，把每天的暑假生活安排的井井有条。这也许就是“放手”的惊喜吧。
作为“独二代”的孩子，在2+4（爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆）的簇拥和包容下，习惯了被宠爱，以自我为中心，容易变得敏感爱生气。进入了学校这个小社会，虽然有着无尽的友爱和欢乐，可有时也不免会有矛盾和争执。因此，我们在教育孩子时，首先教导她要“宽容、大度”。我们相信只有拥有宽广胸怀的孩子，才能拥有比蓝天和大海更加广阔的世界。在日常的家庭生活中，父母也以身作则，彼此包容、宽以待人，尽量给孩子营造出一个温馨、和谐、宽容的家庭氛围，也借此增加孩子对家庭的依赖，对父母的信赖。
孩子的培养是一项漫长的工程，前面还有很长的路要走。每个孩子都有自己的性格和特点，因此，在前行过程中我们也在随时修正自己的育儿方法，从周围的老师、家长，以及从孩子身上不断学习、调整。没有人天生就会做父母，希望可以和孩子一起成长，一起努力，一起做更好的自己 ！
静安区闸北实验小学二（3）班 许诺淇妈妈