当接到班主任邓老师让我写一篇育儿心得的“任务”时，我其实是惶恐的。因为我的儿子既不是班上数一数二的学霸，也不是大队委员、运动健将、音乐天才，尽管老母亲也花费了不少血本悉心培养，试图德智体美劳多点发掘，但至今尚未看出他有什么天赋异禀、过人之处，这样孩子的家长的育儿心得，能有什么说服力呢？

可是邓老师的一席话让我终于有了一些落笔的勇气：“不可能每个孩子都是学霸神童，像杨泽城这样一步一个脚印，打实基础，稳步前行也是非常值得肯定的。”好吧，既然属于大多数，那我就仗着群众基础好写一点感悟吧，谈不上“心得”，只是在努力做一个好妈妈道路上不断探索、挣扎的自己对自己的劝诫，与广大“普通”孩子的家长们共勉。

一、保持初心，多一点鼓励，少一点质疑

若是去问一个初为人母者，她对孩子未来的期许是什么，我想大多数妈妈都会说，希望我的孩子将来健康、快乐！可是我知道妈妈们的野心不止于此，每一个平凡妈妈大概都有一个非凡的梦想，就是冥冥之中感到自己的宝宝将成为天选之子，隐约地坚信自己的孩子是最棒最特别的。

我也是带着这样的光荣与梦想开启了与孩子共同成长的道路，可是现实的打击接踵而来：一年级美术剪纸公开课上，其他小朋友心灵手巧，他却笨拙得像头熊；题目错了，讲了一遍、两遍，第三次可能还是错；好不容易考了个高分，以为总算扬眉吐气、名列前茅了，了解了一圈，发现前面还排着七八个小朋友。比较，再所难免；竞争，触手可及。

有时不免急躁，但我会迅速调整心态，对自己说：孩子他妈，你的儿子在进步，他很棒啊！你看，上次他上台发言还紧张得声音发抖，现在已经在努力脱稿演讲了。虽然他不是学霸，可是他通过自己的努力也获得了“形象少年”啊！虽然这次语文考得一般，但作文竟得了满分啊！

正向情绪带来的力量很强大，对于孩子的努力和点滴进步，我总是发自内心地给予热情赞美，而这些情绪也给孩子带来正面积极的影响。现在，儿子晃晃悠悠已经到了四年级，他依然普通，可是越来越自信乐观开朗，热爱学习，懂得关心班集体。有人说养育孩子的心态要如“牵着蜗牛散步”，我们家的这只“蜗牛”正在一步一步往上爬。

二、保持耐心，多一点坚持，少一点急躁

欲速则不达，对于没有异常天赋的普通孩子来说更是如此，放长远眼光，放轻松心情，持之以恒，终能聚沙成塔、积水成渊。

以学习游泳为例，暑期杨泽城和他的两个好朋友一起报了游泳培训班，没学多久，胆大、水性好的女同学就轻松掌握了两种泳姿，而两个男孩却勉勉强强连一种泳姿都没完全学会。对于孩子一开始没那么擅长的项目，如果父母信奉高标准、严要求、快节奏，会让孩子觉得怎么努力也达不到，容易产生挫败感，造成对立。怎么办？那就慢慢来、不着急！每节课设定一个小目标，一天、两天、三天，一圈、两圈、三圈……看着儿子在水中一下一下认真划水、专心致志向目标前行的样子，我打心眼里为他骄傲。几个阶段课程下来，杨泽城也从旱鸭子变成了小海豚，教练还表扬他：动作最标准，速度很稳健！

孩子通过自己的努力完成能力范围内的小目标，不断体验成就感，下次就能完成更大一点的任务，久而久之，自信心、意志力和水平就培养出来了。我们已经约定好，明年暑假母子一起学游泳，让他做妈妈的小教练！

最后我想说，世界上没有完全相同的两片树叶，再“普通”的孩子，也是上帝为我们特别打造的独一无二的天使宝贝。世间本无完美之事、完美之人，何不放慢节奏，享受陪伴孩子成长的岁月，在与孩子的相处之中，共同完成人生的修行。

静安区闸北实验小学  四（8）中队  杨泽城家长