一家人的马拉松——和孩子共同成长

我是二(4)班刘奕恺的妈妈,我是一个平凡的妈妈,说起育儿心得分享,我认为更多的是和家长们一起探讨。

在刘奕恺刚入学前,我也和所有妈妈一样焦虑过、恐慌过、不知所措过,到处打听身边的高年级妈妈们经验分享。大家说的共同点就是一、二年级一定要养成好的学习习惯,才能让孩子步入正轨。

那我就来说说,在陪伴孩子成长道路上,我的一些心得体会:

一、制定行之有效的学习计划并严格执行

在每学期开学前,我们都会和孩子一起制定学习计划表。这个学习计划表不是单纯的我给他制定,而是我们两个人共同参与,因为这不是家长的学习任务,而是孩子今后要完成的。同时,这个计划表的具体执行才是真正的考验。在计划执行的过程中,家长要作为孩子的榜样和引路人,在孩子想要松懈、放弃的时候,帮助、提醒、鼓励孩子一起完成学习任务。这份学习计划与其说是给孩子的,不如说是给家长和孩子的。当这个计划的执行变成一种默认的习惯,那在学习道路上就已经事半功倍了。

二、今日事,今日毕

“今日事,今日毕”是我对孩子的第一要求,当天要求完成的学习内容必须完成,不能拖拉。无论校内、校外的功课,我都会及时检查,和孩子一起分析错误原因,并把错题归类,再找一些同类型的题目,给孩子反复练习,巩固知识,加深印象,不让孩子把错误带进第二天的学习中,减少错误率,提高学习效率,这对于孩子是很有帮助的。所以,我们不能做“懒惰”的妈妈,更不能让孩子成为有惰性的孩子。

三、多鼓励、适当表扬孩子

学习这条路崎岖漫长,不可能事事顺心,处处如意,过程中,我们都会会碰到好多困难及挫败感。

 

“怎么一叫你学习就上厕所?早干嘛去了?”

“要学习了,吃什么东西?”

“这个字讲了那么多遍,你怎么还记不住?”

“这道题这么简单,你还做错?”

“说好玩十分钟去学习的!这都快二十分钟了,你怎么一点时间观念都没有?”

 

是不是好多家长也有过这样的对话,但是,我们的抱怨过后,咆哮过后,成功了吗?孩子改变了吗?想必家长们应该都没有让孩子彻底改掉这些坏毛病吧,反而让孩子承受的压力更大了。

在刘奕恺的学习过程中,我也曾经是位“咆哮帝”,动不动就会拉高嗓门,后来我发现,怒吼过后,我的心情更糟了,孩子的学习动力也没了。所以,我开始学着调节自己的心情,尽量不用“吼”来解决问题,同时,试着用发现的眼光去发现孩子每一点,哪怕是一个小小的进步,多去鼓励他,让孩子变得更有自信心,适当的时候,给到他一些表扬和肯定,也让孩子的学习动力满满。

万里长城不是一天建成的,孩子的学习也不会一蹴而就。在孩子学习成长的道路上,我们家长可以做的,绝不是发号施令、打骂孩子,更多时候,我们需要成为孩子的榜样、朋友,让孩子在健康、温馨、和谐的环境中,共同学习、成长。人生是一场马拉松,行稳才能致远,坚持、努力,相信我们都能收获满满!

  

 

 

静安区闸北实验小学  二(4)班  刘奕恺家长