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校园新闻
【教育广角】
TED演讲
“TED”由“科技”、“娱乐”以及“设计”三个英文单词首字母组成，这三个广泛的领域共同塑造着人类的未来，参加者们称它为“超级大脑SPA”。
TED演讲的特点是毫无繁杂冗长的专业讲座，观点响亮，开门见山，种类繁多，看法新颖。每一个 TED 演讲的时间通常都是18分钟以内，但由于演讲者对于自己所从事的事业有一种深深的热爱，他们的演讲也往往最能打动听者的心，并引起人们的思考与进一步探索。
“Ideas Worth Spreading（传播思想，分享生活）”TED希望传达这样一个的信息，即优秀的思想可以改变人们对这个世界的看法，使人们反思自己的行为。任何人，只要他认同某个TED演讲所传递的观点，都可以为实现某个伟大的理想而共同努力。
【科研聚焦】
课题的研究方法——调查研究法
目前常见的教育科研方法有调查研究法、实验研究法、文献研究法、行动研究法、案例研究法、观察法等等。基层教师最常见的是调查研究法、实验研究法、行动研究法和案例研究法。
调查研究法是在一定的教育理论指导下，通过访谈、问卷等手段，有目的、有计划地了解教师工作某一方面的实际情况。
1、调查研究的要点
教师在运用调查研究法时，应注意以下几项要求：
（1）调查对象要有典型性、代表性。
（2）收集材料应真实、客观、公平、丰富。
（3）注意揭示教育现象之间的相互关系、制约关系及可能存在的因果关系。
（4）必须采用统一的调查标准、内容、步骤，使用统一的记录表格和记录方式。
（5）尽量不干预教育对象，不影响正常的教育活动。
2、调查研究的步骤
（1）研究调研目标。
（2）研究调研范围。
（3）研究调研对象。
（4）制定调研计划：对调查内容作出具体规定、确定调查项目使调查内容具体化、分解调查项目确定调查指标。
（5）运用调查手段，进行实际调研（问卷、访谈）。
（6）汇总调研材料，进行统计处理。
（7）撰写调研报告。
调研报告的基本格式
标题 单位、署名 引言 一、问题的提出 二、调查的目的 三、调查方案 四、数据分析 五、主要结论 六、问题或建议 结语 主要参考文献