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校园新闻
金点子关键词：学习兴趣
金点子来源：苏瑾
【问题提出】
哪些教学行为会影响学生的学习兴趣呢？通过数据进行分析后得出：一些我们原以为会影响学生兴趣的因素其实对学生的影响并不大，一些我们以前忽略的行为却是学生们喜欢的。例如，在研究开始前，我们总以为在媒体中加入一些动画，通过一些媒体技术来激发学生的兴趣。但是有时在上课过程中学生的反应却并不积极。究其原因，现在的学生已经和过去不一样了，他们已经接触过许多的新技术，我们的媒体不一定能都引起他们的兴趣。随着时代的进步我们也应该改变我们的教学的方式方法。
【解决策略】
路径一：形式丰富的游戏
要想让学生学得好，首先得让学生觉得学习是有趣的。曾听到过有这样的一句话：“学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。”所有的孩子都对世间万物充满好奇，喜欢接触新鲜的事物，他们常常在喜欢在游戏的过程中逐步地学习着。
路径二：贴合最近发展区的教学设计
在设计教学环节时，老师也要考虑到学生的发展水平，目标设计要合理，不能拔高要求。如果老师设立的目标要求对学生来是像星星那样遥不可及，他们自然而然就没有兴趣了。但如果这个目标的完成对学生来说是触手可及的，他们会十分乐意并且非常积极的去实施。
路径三：有梯度的提问设计
一节课好与否的评判标准之一就是课堂上教师所提的问题有没有梯度。有梯度的提问能带着学生跟着作者的行文思路渐渐走进文本。当学生全身心地投入到文本的研读中去的时候，所有的环节对他来说都是有趣的，都是他想参与其中的。所以教师在设计提问时要注意层层递进，将所有的教学环节都自然地连接起来。