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校园新闻
金点子关键词：课堂笔记
金点子来源：黎菁
【问题提出】
从毕业班学生的反馈中，发现进入中学后数学课堂学习中有大量的笔记，学生要有甄别能力，既要记录重点，也要记录自己认为有难度的地方。那么在小学的时候，我们是否应该进行一些培养了。
【解决策略】
路径一：作为一名教师，我们没有学习过一门课程是如何教孩子记笔记的。所以，教师首先要自己去学习一下如何记笔记，以学习康奈尔大学高效记笔记的方法为例：
路径二： 首先是笔记本的选择，建议使用活页本，对笔记的增添、删除，整理，都是有益的。其次，将能力的培养落实在课堂上，第一步：根据老师的要求，记录老师所认为的重点与难点；第二步，除完成老师的要求，增加自己所认为的重点与难点，第三步，完全独立记笔记，在记笔记的过程中应避免只记录不倾听，只记录不思考的问题。