课改“金点子”展示(第十三周)

金点子关键词: 社会实践活动成体系

金点子来源:佘茜

                     

【问题提出】

社会实践活动是德育教育的重要环节。历年来,我们学校各年级在学生部和年级组长的带领下开展了很多有特色的社会实践活动,特别在活动形式、活动内容、实施体系、评价体系上做了很多建设性的突破。但是由于各年级分头实施开展,所以很难成为体系,错失了很多有效社会实践活动的延续。建议将一些有效的社会实践活动做罗列整理,让有效的社会实践活动成为学校的常规和特色。

 

【解决策略】

首先将目前已经开展过的社会实践活动做一个整理和归纳,建议分为“仪式教育”、“节日文化教育”、“博物馆系列”、“走近名人”等系列。例如“仪式教育”中入团、入队、十岁生日、毕业典礼等,可以将原有方案整理提炼,让活动方案成为常规特色项目。

其次,要进一步完善评价体系,让评价内容有活动前、活动中、活动后组成,让年级组一个学期都能以此项活动为契机,开展特色。这样以点带面,德育评价更有实效性。

    最后,将成果汇编成册,作为有效资源推广使用.成为实小德育活动的品牌。