《小学生公共安全行为指南》
第1课 常见的报警求救方法
【教学要求】
1、通过学习，让学生了解报警求救的电话和方法。
2、通过学习，培养学生自我保护的意识。
【教学时间】
1课时
【教学过程】
一、 创设情境：在日常生活中，我们经常会遇到一些紧急情况，因此我们应当熟练掌握110、119、120，这几个最常用的报警急救电话的使用方法，以及注意事项。
二、 课堂讨论：
（一）报警电话110
1、 你知道报案类型有哪些吗？（各类刑事案件、社会治安、危害国家安全等案件。）
2、 你知道报案的正确方法吗？（拨通110，简要说明案发的时间、地点、当事人、人数等，作案者（或受害人）性别、身高、年龄、衣着特征等。说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。待对方挂机后，你再挂机。）
（二）火警电话119
1、报警范围：各种火灾
2、报警的正确方法：拨通119，将火灾发生的详细地址，时间、火势情况，及发生火灾的周围情况，简要说明。如果知道是什么引起的火灾，火灾现场情况，或者周围有无易燃物、易爆品、有毒危险品，也最好说明。通往火灾现场的道路能否进大车。说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。待对方挂机后，你再挂机。
（三）急救中心求救电话
1、急救范围：各种突发的严重急病和受伤。
2、求救的正确方法：拨通120，将病人（或受伤害的病因）、病情、详细地址，和发病时间简单说明。如果知道病人的病史、过敏药物、血型也最好说明。并说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。待对方挂机后，你再挂机。
三、 学生分小组讨论：如果遇到紧急情况，我们该怎么报警求救？（选择一种进行讨论）因为好玩、好奇，我们可以随意拨打报警求救电话吗？为什么？
四、 邀请小组全班交流。
五、课后思考：
结合自己的生活，想一想，我们该如何增强自我保护的意识？