读书·赏书·评书
12月19日下午，校庆结束之后迎来了第四期新教师读书会。本次读书会有何瑶瑶和沈怡晴两位老师主持，两位新教师根据学生的思维特点，选择了《课堂改进的40个行动》一书中《请给孩子们的思维松松绑吧》这一篇范文，在沈怡晴老师娓娓动听的诵读中，感受到了师生平等对话的重要性。针对文中“有创造才能有进步，有个性才有魅力”、“思维方式的培养”与“寻求课堂的创新境界”这三方面谈了自己的认识和体会。希望能在以后的课堂中蹲下身来和孩子们做朋友，让学生的思维更活跃。随后各学科的新教师们踊跃发言，畅谈自己在本学科教育中的所思所想，相互交流经验，反思自己的不足。
第四期的《新教师物语》在内容上更注重教育方法，《教育法则》和《优秀的孩子是这样培养的》切实可行，分享的小故事更是蕴含了教师的教育智慧，同时对教师的教育心态提出了建议，这都让新教师们倍感贴心。
在书香中，我们品读教育的智慧；在书香中，我们感受教育的真谛。