80后的微讲坛
作者：管理员 发布日期：2017-09-10 阅读次数：839
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80后的微讲坛
闸北区实验小学 陈江燕
2014年9月25日
上午，第三十个教师节刚过，语文80后研究小组又有条不紊地展开了第二次组内活动。本次活动通过新颖的微讲座方式交流教学的经验，促进大家互相学习。王彦老师微讲座的主题是《一年级，让孩子有双会聆听的耳朵》。万事开头难，对于一年级的孩子来说，良好的倾听习惯是培养良好学习习惯的基石。王老师以学生为本，先从学生没有形成倾听习惯的原因入手，认真分析，对症下药；再以课堂为载体，从口令指导、游戏插入、细化要求、树立榜样、有意提问等八个方面举例了如何培养孩子的倾听习惯；最后她还提出了更深的思考：如何将孩子有效注意的时间进一步延长？那就是扎扎实实地上好每一节课，让课堂更有趣，让孩子更爱听。《一年级，让课堂书声琅琅》是沈老师的主题。沈老师首先基于课标，明确了小学低年级的阅读要求，让老师们做到心中有数。随后，她以课文为例，向大家讲解了多种朗读形式怎样更有效地适用于课堂。接着，她用自己课堂中的实例告诉大家应该怎样避开朗读教学的误区。最后，她还将自己解决唱读现象的经验告诉给大家，让大家受益匪浅。
两位老师将一年级语文的学习习惯和策略的教学经验毫无保留地传授给大家。真实的教学经历，务实的解决方案，引起了大家强烈的共鸣，大家纷纷发表自己的感受，同时也提出自己教学中遇到的困惑。
课程部陈老师认真听完微讲座之后，也给予了两位老师极高的肯定并站在专业的角度解答了大家的疑惑。陈老师还希望大家能够以微讲座为平台，平时多思考，多积累，锻炼自己的表达能力，提高自己的语文素养，为将来成为一名学术型、研究型的语文教师迈出第一步！