----整合资源，共创特色
活动目的：
根据上级团委的要求，为了巩固“增强团员意识主题教育活动”的成果，建立我团支部活力建设的长效机制，进一步落实新时期团组织“四有”标准，促进基层团组织不断创新，形成品牌特色，特此开展此活动，使团组织更好地服务团员青年，更好地塑造和展示组织形象，同时为我团组织工作注入新的活力。
实施步骤：
1、宣传动员阶段（6月初）
制定好方案，召开全体动员大会
2、申报审核阶段（6月底）
向党组织汇报情况，在广泛听取团员意见基础上，制定本支部的品牌特色建设方案，并向局团委申报。
3、实施推进阶段（7月—11月）
（1）学习小组：整合团支部中的青年党员，成立专门的学习小组，为团员进行思想素质教育，开展微型团课和党课，教育团员青年，积极向党组织靠拢，努力学习党的方正政策，从而达到团员意识的质的增强。
（2）专业培训：由于我支部是教工团支部，我们的专业有特殊性，有从教几年的经验教师，也有刚从教的新教师。我们要运用好经验教师的资源，请他们为我们年轻的团员教师定期做好专业培训，使青年教师快速成长。
（3）青年服务队：在我校青年服务队的基础上，再更好地吸纳新的成员，定期做好单位内的服务工作，社区的服务工作，使教师团员在社会上起到积极的作用，提高团员的服务意识。
（4）绅士俱乐部：由我校男教师组成的绅士俱乐部，很有特色，他们也是我支部青年服务队的基础。充分发挥男性教师团员在支部中的特殊性，使他们更好地为我支部工作出谋划策，在关键时刻挑大梁。
（5）网络服务组：学校的电脑教师是网络服务组的坚实后盾，他们也全部都是团员。组织好这些教师，为学校的网络建设和多媒体建设出谋出力：为老师制作课间，为校园网络做好设计和维护工作，积极参与区或市的网络活动。鼓励广大教师通过网络平台多交流，达到信息互动化和便捷化。
（6）兴趣娱乐部：我们教师团支部是一个多才多艺的支部，人才济济。充分发挥团支部内文体委员的作用，经常组织一些活动，娱乐团员的文娱生活。鼓励有才艺的团员教师，主动开展社团活动，培养学生的广泛兴趣。
我们打破组室与组室的间隔，充分组织团员参与各种小组活动，开展座谈交流或者活动观摩，搭设研讨平台，形成创建氛围。
4、总结验收阶段（12月—2007年1月）
接受上级团委的项目验收，争创品牌团支部。
以上便是我团支部的品牌争创方案设计，我们将利用好丰富的人力资源，更好地建设好团支部。
闸北区实验小学团支部