上海市中小学校实行校长负责制的若干意见及三个配套文件中明确指出：学校党组织要发挥政治核心作用，担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校的重要责任；要坚持围绕中心、服务大局，把做好思想政治工作、促进学校改革发展贯穿始终，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，为全面实施素质教育提供坚强的政治、思想和组织
保证。
多年来，中共闸北区实验小学支部在区教育局的亲切关怀下，始终坚持党的理想与信念，始终坚持围绕中心，服务大局，做好校园各级各类思想政治工作，始终坚持认真贯彻党委精神，认真做好党的各种宣传工作、组织工作和文明单位（和谐校园）工作，始终坚持带好三支队伍，党员、干部和教职工队伍，凝聚全校为学校的教育改革做出我们的努力。几年来，我们向三所学校（童园、杨波、大宁国际）输送了近50位一线教师和管理干部，闸北实小依然是光彩夺目，蒸蒸日上。学校连续三年被命名为上海市文明单位（和谐校园），获得闸北区“工人先锋号”，闸北区学习型党组织、先进党组织、师德先进集体、上海市行为规范示范校，上海市艺术教育先进单位、等近二十多项集体荣誉，为闸北的发展做出了贡献。
今天，结合教育局党工委的党群巡视向各位领导汇报如下几方面的工作。
一、班子建设：
班子就是火车头！火车头的建设对一所学校的发展其意义是不言而喻的。支
部着重做了抓了“三个维度”的建设。
第一，干部的“灵魂”建设。
灵魂是思想内涵的东西，它包括思想基础，价值理念、思维状态、情感元素，
行为动向，言语表达等。作为一名学校管理者起码在六个方面是优秀的。目前，我校有四位校级干部，六位中层领导。这些干部大多都是近几年来提拔上来的。她们年富力强，做事雷厉风行，业务能力较强。但是对怎样做好一名学校管理者，缺乏的是经历，缺少的是锤炼。支部充分利用干部中心组的学习的平台，定期组织班子的学习。如，《学校管理者应具备的素质和修养》《“三大纪律，八项注意”——学校管理者的行为准则》《从海尔精神，看企业中层的管理》《努力做最好的管理者》《学校各级管理者是做什么的？》等等；学校党政班子经常利用午间休息、下班时间，相互交流，互相提醒；支部利用支委会或扩大会议时间重鼓励，摆问题，找对策；支部还及时向班子成员传达市区各类会议的精神，认真组织大家学习与讨论，达成高度的思想共识。
第二，干部靠压担培养。
压担”就是“执行力”的培养，一所好的学校，干部的执行力就是应该最理
想的。我校的干部普遍年轻，行为能力强，但是怕得罪人。支部在开展灵魂建设的同时，注重干部的职业引领，重视压担培养，践行体察，我们采用鼓励与激励并举的方法，大胆使用，定期听取班子成员的思想状态、情感动态，适时指点管理的方法，明确任务与项目的驱动，提升干部的管理能力和水平。
第三，干部考察与考核。
支部十分重视对班子成员的考察培养，通过找老师谈心，征询和班子成员的阶段性工作汇报，民主生活会等方式了解班子成员的工作状态，管理能力。发现问题及时督促和纠正；发现长处或经典我们及时总结表扬，营造良好的管理文化氛围。每年年末，班子所有成员回顾和总结好自己一年来的工作表现和工作实绩，向全体教代表汇报自己的工作得失，支部及时通过征询打分，全面把控班子成员在教职工心目中的地位和影响，及时向班子成员反馈考核情况。
二、干部的作风建设：
学校办学，说到底就是班子管理功能的有效运作。我们提出学校管理应该是：
有效运作，合理控制，文化聚人，创新发展。要实现这样的管理目标，就必须重视干部的作风建设。我们要求每一位管理者，以学校发展为重，扬长避短，坚持以人为本的管理思想，兢兢业业做管理，认认真真办教育，踏踏实实重培养。学校党政提出：做管理就是要沉下去，了解教职工的需求，倾听教职工的呼声，反映教职工的利益，做好与教职工的思想疏通，拉近教职工的距离，凝聚教职工的情感，实现教职工的愿望。近年来，我校行政班子成员的个体形象逐年提升，开展管理工作越来越通畅，实现了学校管理的“有效运作，合理控制，文化聚人，创新发展”的办学新局面。
三、师德师风建设：
师德师风建设是现代校园文化创立的特征与标志。闸北实小的师资队伍一贯
以“高尚、高质、正气、全面、精致”而著称。面对这群一流的师资，闸北实小的师德师风建设如何标向？定位？决定闸北实小师资的今后发展。
支部以党员教师的“创先争优”为引领，提出了：争做一个学习型、创新型的现代教师为己任的主题思想，得到了全校教职工的积极响应。我们请来了闸北党校卜新兵老师为老师们讲课、邀请到上海市教育电视台副台长张伯安教授给教师讲课、我们还拓展校本培训，请来了教育学院的多位德育专家为老师们讲心理健康、家庭教育、教师风范等；我们利用寒暑假向教师推荐教师行当的好书，《有效教学》《第56号教师》式每一位教师的必读书，我们的老师在学习的过程中受益匪浅，成为教师们终身从事教育的精神财富。我们试行《每月一星》推荐制度，让它成为有形的师风建设，通过《每月一星》的展示，让教师的职业变得伟大，它似榜样的力量，在弘扬闸北实小争创一流的精神；《感动校园十佳好事》的评选；名班主任，学科名师的复评过程，老师们感受到了一种职业的自我教育：专业见师风，育人显师德，课堂讲责任，为人求平和，文化促和谐，创新得发展。上学期结束的总结大会上我们开展了《教坛心语悦己纳新》名师德育论坛，诠释了闸北教师的红烛精神。
老师们热情投入的工作，严谨的教坛实践，无私地奉献精神让教师们的专业变得智慧，让孩子们的校园生活、生命张力得到和谐全面的发展。2011年以来有六位教师在全国、市区学科教学比赛中频频获得一等奖，有20位教师被评为校“收学生爱戴的好老师”，有数百名学生获得全国或市区各级各类比赛等第奖。一个“师德高尚、业务精良，善于思考，勇于合作，大胆创新”的教师队伍又一次在实小闪光。
四、党风廉政建设：
学校支部十分重视校园廉政建设。以党员和党员干部的正气引领廉政文化进
校园；以基层党组织的良好党风促进学校在办学、师风、招生等方面的廉政建设。支部提出：三大纪律八项注意的干部行为准则；学校实行一费制公示制度；支部每学期都要向全体党员、干部、教师传达教育局党风廉政建设大会精神，组织学习讨论，开展警示教育，杜绝隐患，支部结合干部年终考核，向全校汇报执行党风廉政的执行情况，受到全校教代表的充分认可。
五、三重一大制度建设：
自2008年以来，学校重视“三重一大”制度建设，支部及时制订了相
关的制度，并与2011年又进行了修订。学校重大决策的出台，如教师绩效工作的方案出台，我们严格按照政策，执行方案，听取意见，走好程序；学校重要的干部任免，我们在教育局党工委的指导下，做好培养程序：选好对象、压担培养、认真考核，自我竞聘，进行公示，听取意见；学校重大项目安排，如，每年的学校修缮，改建等由校长牵头，向支部通报；学校的大额资金使用，如教师旅游、校长基金使用等通过校务会议、支部扩大会议、行政会议和教师大会逐一了解通过。
六、党务和校务公开
支部重视校内党务、校务公开制度建设，在教工食堂专门设立党务校务公开
栏目，在校园网、腾讯通也设立党务校务公开窗户学校的一切党的工作及时和全校的教职工通气、传达精神。党员教育、干部中心组学习、党日活动、干部任免、每月一星、发展党员、转正预备党员、积极分子考察以及评优活动、年终教师和干部的考核等都适时向群众公开。学校行政工作中牵涉教改、教师评优、绩效考核修订，学校规章制度修订等也做到适时公开。得到全校教师中的信赖。
各位领导，刚才我代表学校支部向各位领导回报了我们支部在班子建设、干部作风、师德师风、党风廉政、三重一大、校务公开和党务公开的实施情况。我想，通过今天教育局党工委对闸北实小的党群巡视，能更好地指导我校各方面的建设，我们有决心，有信心，也很自信，闸北实小的发展在教育局的领导下，在各位领导的关心支持下，一定会越办越好！