栏目导航
校园新闻
12月18日，在静安区闸北实验小学龙盛校区，开展了“快乐300分 引航学生生命成长———《区域活动课程建设的实践范式》成果展示”活动。参加本次会议的有上海市教育委员会倪闽景副主任、静安区教育局陈宇卿局长、市教委教研室徐淀芳主任、纪明泽副主任、原浦东新区教育发展研究院顾志跃院长、上师大小学教育研究所杨庆余所长、静安区教育局孙忠副局长、顾炜副局长上海教育功臣、上海成功教育研究所所长、原闸北八中 刘京海校长等领导。
本次活动由教育局小教科孙勇科长主持，他首先邀请了静安区教育局局长陈宇卿致辞，为本次展示拉开了序幕。
随后，静安区教育学院科研室居宁老师为大家带来了一场激情澎湃的区域微报告《小学“快乐300分”探索纪实》。一段微视频，回顾了“快乐300分”课程建设历程。紧接着，她以一名项目参与者的身份，从研究的角度，与大家一起分享了历时8年的思考与探索。8年的实践行动，探索了一条区域主导、学校主动、学生参与、联动家庭和社会多方协同的实践之路。它是聚焦问题、顶层设计，集聚区域与学校智慧的创造性实践。从优选课程到创生课程，发展到系列课程，架构了232门，形成了具有低结构、模块化、便于实施的特点，构建了区域整体推进学校课程改革的新模式，促进了学生个性与社会化和谐发展。
学校在行动
静安区万航渡路小学朱萍校长和和田路小学张军瑾校长分别做了题为《帮助每一个学生实现自身最好的发展》、《正在创造》，介绍了学校快乐300分活动课程建设。
教师在发展
快乐300分，作为共建共享的区域活动课程，不仅让孩子“动”起来了，也让教师“动”起来了。微教研《光影探秘》真实再现了课程的执教教师为了提升课程品质，集结多校教师、汇集智慧、集体攻克难关的教研活动。让特聘教师的跨校执教与选用学校的助教制度，实现教师柔性流动，让优质课程惠及更多的学生，为教师的成长拓展了新的途径。
学生在成长
300分课程，为每位学生提供了合适合理的活动时空，学生在参与、体验中，享受着身心的悦动，呈现着思维的灵动。闸北实验小学、永和小学、一聋学校的三个学生TED节目，让与会者深切地感受，课程带给学生勃勃的生命张力，为学生的发展提供了新的空间。
展示活动的最后环节中，由原浦东新区教育发展研究院顾志跃院长、上海市教委教研室徐淀芳主任和上海市教委倪闽景副主任为活动作了精彩点评。他们充分肯定了区域活动课程建设，用研究引导实践，用实践丰滿认识，让学校有自创的空间，让区域有整体叠代更新的机制，真正达到不断提高区域实施活动課程的水平与能力。
活动结束后，在静安区教育局孙忠副局长和静安区闸北实验小学李莉校长的陪同下，倪闽景、徐淀芳、纪明泽和顾志跃等领导和专家，参观了闸北实验小学创新实验室、C立方信息中心和空中花园等科创空间，对学校的硬件建设和软件发展，赞不绝口。
课程改革需要热情，更需要理性；需要勇气，更需要智慧。为了让每一个孩子动起来，个性而又全面的发展，静安教育需要更多的课改实践，静安教育人需要一如既往的自觉行动。