10月9日上午，一节由夏飞舟老师执教的二年级自然实验课《漂浮和下沉》拉开了综合组的两周一课一议之同课异构的序幕，朱睿副校长和综合组的全体老师一起参与了听课活动。在课中，学生们通过设计实验来领悟实验过程的可操作性、规范性、结论的科学性。夏老师引导学生参与获取自然知识原理，掌握漂浮和下沉的自然现象，培养学生动手能力为着眼点精心设计，给学生提供了直观、有效的实物材料，达到了预期设定的教学目标。整堂课中，夏老师的教态自然，充满了亲和力，学生们学得开心，学得愉快。通过几年的实践，夏老师已经在教学研究中找到了自己专业进取的方向。
学校综合大组的团队建设，不仅仅体现在两周一课一议活动中，还在各类大型活动得到展现，上学期的体育、自然、美术、音乐学科节就将学校综合组的潜能发挥的淋漓尽致，本学期的一年级准备期实践活动更是展示了团队协作的强大能力。为组内每位成员展示自己教育教学能力搭建舞台，通过专家、教研员引领，有效促进各自的专业发展，这是团队的宗旨。我们也在各类活动中促使每个老师能够客观分析自己的专业水平，教学能力，明白专业成长的重要，并找到自己专业发展的长板，促使它尽快提高，同时，注重自身发展中短板，缩小长短板间的距离，让每位教师在专业发展的道路上走得更加顺利。