十二月十八日上午，综合大组的两周一课一议继续进行。美术组的黄慧丽老师执教五年级陶艺课程《人物头像》，全体综合组老师一同参与了本次听课活动。
整堂课中，黄老师注重教学设计，由浅入深。先行让五年级学生通过欣赏名家名作，审美教学，并对作品做出专业的解释。学生直观作品，能够赏析，对比出不同的创作风格，为后面的学习制作打好良好的铺垫。黄老师注重课堂语言的运用，很好地引发学生的学习兴趣，提高课堂效率。讲解制陶方法，言语精炼，通俗易懂，既传授了陶艺专业知识，又选择了适合学生的年龄特点的知识加以讲授。
学生在课堂上了解陶文化的悠久文化历史和陶制人物的创作构思，扩大了陶艺课的外延。高年级学生对本课的教学内容都表现了极大兴趣，投入了极高的创作热情。教学内容贴近学生的生活实际，学生能按照手捏法、泥条盘筑法、泥板法、雕塑挖空法等专业的方法来进行规范作业，学生也有自由想象空间，从而创造出蕴有他们内心情感生命的陶艺人物作品。
陶艺是一门集思想性、知识性和艺术性于一体，且更具劳动的实践性和创造性的综合实践课程。学校开设和实施的陶艺教学，今年又开设《彩陶乐》——软陶课程能满足儿童好动、好奇、好胜的需要。学生通过亲手制作陶艺，既丰富了他们的学习生活，达到寓教于乐的目的，又提高了学生的动脑能力、动手能力和创新能力；既可以启迪学生的心灵，提高学生的审美能力，调动学生的非智力因素，又可以反过来促进文化课学习水平的提高，同时也能培养学生积极的情感。